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以下是七年级学生小朋生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一:...

以下是七年级学生小朋生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:进入初中后,英语学科越来越重要了。但小朋总觉得现在英语老师太古板严肃,没有小学英语老师风趣幽默。

(1)小朋应该:_________________________________________________

(2)小朋这样做的理由:_________________________________________

情境二:班主任准备搞一次班委公开竞选活动,小朋听说好朋友小波很看重竞选,便想退出比赛,以免伤了友谊。

(1)小朋的正确做法是:__________________________________________

(2)理由:______________________________________________________

情境三:学校要举行徽州研学活动,妈妈认为参加这样的活动没有意义而且影响学习。

(1)小朋的正确做法是:__________________________________________

(2)小朋可以这样劝说妈妈:______________________________________

 

学会接纳风格不同的老师 不同风格的老师都有自己的优点,要承认老师的差别,接纳老师的不同。 积极参加 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 主动与妈妈进行沟通或请老师说服妈妈 学习不仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习;研学有利于增长知识,开拓眼界等 【解析】 情景一:此问旨在考查学生对怎样对待不同老师的认识。(1)面对不同风格的老师,我们要学会接纳和尊重;(2)理由从不同风格的老师都有自己的优点,要承认老师的差别,接纳老师的不同回答即可。情景二:此问旨在考查学生对友谊的澄清的认识,根据所学,竞争并不必然伤害友谊。(1)题文中的小朋应该积极参加;(2)理由从竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度回答即可。情景三:此问旨在考查学生对学习的认识,(1)题文中参与研学活动也属于学习,所以正确的做法是主动与妈妈沟通或请老师说服妈妈;(2)理由从学习不仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习;研学有利于增长知识,开拓眼界等方面回答即可。  
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