Question

（活动交流 我们感悟生命）

为了帮助同学们正确认识生命，感悟生命的价值，和县某中学七年级2班开展了主题班会活动，请你参与其中，完成下列任务。

环节1 初问生命温度

图文资料展示：衷哀父母，生我劬劳，我们的生命是父母给予的，在父母爱的浇灌下，我们茁壮成长，父母的关爱让我们感受到生命的温度。

（1）作为子女，我们应如何回报父母的关爱？

环节2 质问生命长度

名言展示：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥

围绕这句名言，老师组织同学们开展大辩论，生命是否可以永恒？

（2）请展示你的观点

环节3 探问生命韧度

出示2019年安徽省“新时代好少年”——曹萍萍：勇挑家庭重担的坚强女孩

曹萍萍，一个不幸但坚强的女孩，在哥哥意外腿部骨折、父亲摔伤脊椎、奶奶离世、爷爷癌症卧床、不堪重负的母亲精神病复发的时候，一个人挑起家庭重担，做饭、洗衣、做家务、照顾病人，这位品学兼优的班长，用不屈和乐观的精神，笑对生活，与命运抗争。

（3）生命中难免经历挫折。面对挫折，我们需要发掘生命的力量，增强生命的韧度。请谈谈你的看法。

环节4 追问生命高度

老师出示了叶连平老师的图文材料，并播放了视频。

11月21日，2019年感动中国年度人物评选候选人公布，在21位入围的候选人里，马鞍山和县退休教师叶连平入选，成为安徽唯一入围的候选人。

叶连平是安徽省马鞍山市和县的一名乡村教师，为乡村教育奉献了40多年，退休后坚持为学生义务辅导，自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，如今91岁高龄的叶连平仍坚守在讲台上。

（4）叶老身上具有哪些可贵的精神品质？

（5）叶老用行动践行生命的高度，你打算如何向叶老学习，提升生命的价值？

Answer

（1）从点滴小事做起，做力所能及的家务；尊敬父母，听取他们的意见和教导；平时多关心帮助父母；当父母生病时，细心照料父母；认真学习，不辜负父母的期望等

（2）生命有时尽，生命是不可逆的，死亡是人生不可避免的归宿；生命有接续，个体生命实现人类生命的接续，继承和创造人类精神文明。

（3）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；向他们寻求帮助，获得他人的支持和鼓励：培养幽默感，换位理解挫折；向榜样人物学习等

（4）敬业；友善；乐于助人；无私奉献等

（5）追求积极向上的人生目标；保持积极乐观的人生态度；拒绝冷漠，关心他人，乐于帮助他人；不断使生命充盈起来；奉献社会，参与公益活动等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对作为子女应该如何回报父母的认识，根据所学，从从点滴小事做起，做力所能及的家务；尊敬父母，听取他们的意见和教导；平时多关心帮助父母；当父母生病时，细心照料父母；认真学习，不辜负父母的期望等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对生命是否永恒的认识，根据所学，从生命有时尽，生命是不可逆的，死亡是人生不可避免的归宿；生命有接续，个体生命实现人类生命的接续，继承和创造人类精神文明回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样增强生命的韧性的认识，根据所学，从培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；向他们寻求帮助，获得他人的支持和鼓励：培养幽默感，换位理解挫折；向榜样人物学习等方面回答即可。（4）此问旨在考查学生对优秀品质的认识，结合材料中叶老的行为，从敬业、友善、乐于助人、无私奉献等方面回答即可。（5）此问旨在考查学生对中学生怎样提升生命价值的认识，属于开放性试题，只要从追求积极向上的人生目标；保持积极乐观的人生态度；拒绝冷漠，关心他人，乐于帮助他人；不断使生命充盈起来；奉献社会，参与公益活动等方面回答，言之有理即可。