“班级是我家，建设靠大家。”为此，我们要
①请老师和家长为我们确定一个远大美好的目标
②在尊重不同意见基础上，共同商定班级规章制度
③每个成员主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉
④发扬“自治”精神，无需学校和老师管理
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。”对这段话理解正确的是（ ）
①在集体生活中可以涵养品格
②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力
③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人
④在集体中角色不同，承担的责任也不同
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
“神十一”发射成功后，英雄航天工作者在接受记者采访时说：“我们的成功是因为我们有亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。我们各有分工，但‘1+1+1’远远大于3”。由此可见（ ）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②合作需要公平，公平才能合作
③竞争中有合作，合作中有竞争
④合作发挥集体的力量，个人的价值也能在合作中实现
A.①③ B.②③④ C.①② D.①④
下列哪种现象属于对学校、班级的归属感 ( )
①小芳很想“三月三”假日快结束，好让她与同学们分享在假日里的有趣的事情 ②自习课时，小明突然大声唱歌引起同学们扭头关注 ③学校大课间活动得到县教育局的表扬，同学们都很高兴 ④东东觉得在普通班里没有得到学校重视，经常找机会破坏学校的公共设施
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
在这场严峻斗争中，武汉人民识大体、顾大局，自觉服从疫情防控大局需要，主动投身疫情防控斗争，群力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。万人操弓，共射一招，招无不中。从习总书记亲切的话语中，我们感受到
A.个人只要依靠集体就能成功
B.集体的力量是强大的，个人的力量微不足道
C.集体利益的实现难免牺牲个人利益
D.集体的力量是取得成功的保证
“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就是升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们
A.集体是由许多人简单相加的整体 B.个体离开集体也能有无穷的力量
C.维护集体利益就应该牺牲个人利益 D.良好的集体是集体成员共同努力的结果
