“气势恢宏、大度雍容、纲维有序、礼乐交融。”2019年10月1日,我国20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国 华诞,全球瞩目,喝彩不断( )
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2020年3月18日,广西驰援湖北医疗队首批153名医务人员胜利凯旋。他们不惧危险、以实际行动展示了敬业、高效的良好形象,诠释了救死扶伤的崇高精神,为中国抗击疫情做出了重要贡献。
(1)学习这153名医务人员的事迹会增强我们的哪些美好情感体验?
(2)美好的情感会产生哪些积极的影响?
(3)我们中学生应该如何向这些医务人员学习,传递情感正能量?
20本献血证,8000毫升献血量,见证了东方峰、朱利夫妇这些年里奉献的爱心,也是他们心里幸福和快乐不断涌动的源泉。有一次,他们带孩子外出旅游,半途中接到血站求助电话。二话不说,他们立刻取消旅行计划,赶紧去血站献血,在他们的言传身教下,孩子没有因为旅游泡汤而闹情绪,而是为能帮助别人而感到高兴。
(1)揭开情绪的面纱,人的基本情绪有哪些?
(2)正确、合理调节情绪的方法有哪些?
(3)获得美好情感的途径有哪些?
(1)怎样在品味情感中成长?
(2)如何获得自信?
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春期,我们要直面矛盾心理,在身体成长的同时,不断发展自我,完善自我。
(1)正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些?
(2)青春期,成长的不仅仅是身体,为了其它方面的发展,我们应该怎么做?
文天祥《过零丁洋》中的名句:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”体现了怎样的情感
①爱国主义情感 ②基础性情感 ③高级情感 ④正面的体验
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