Question

    这个冬天新冠肺炎疫情袭来，在中国共产党的领导下，全国上下齐心协力，中华民族取得了人类历史上应对公共卫生安全突发事件与危机的重大胜利。

某中学九年级（3）班在老师带领下，开展了以“战疫攻坚别YOUNG担当”为主题的实践探究活动。请你参与其中，完成相关任务。

（攻坚克难 与法同行）

在疫情防控临时管控期间，泰州市民宋某属于居家隔离管控对象，但他认为居家隔离限制了其人身自由，于是违反居家隔离的相关规定，私自外出至宾馆内与他人聚集，被公安机关当场查获并强制隔离。公安机关依法对其行政拘留十日。

（1）请运用所学知识，对宋某的行为和观点予以评析。

（攻坚克难 勇毅前行）

同学们，虽然我们已经开学，但当前疫情还有很大不确定性，仍需要我们万众一心、心手相牵，共渡难关。作为公民，我们都有义务参与到抗击疫情的战斗中去。

（2）作为一名中学生，在抗击疫情的战斗中，我们可以做些什么？请列出要点。

要求：①观点正确，层次分明，富有逻辑；②适当运用学科知识进行规范表述；③简明扼要，要点陈述，书写工整。

Answer

（1）宋某的行为和观点都是错误的。因为：①宋某的行为是不道德的。“明知其属于居家隔离管控对象，还外出与他人聚集”是对自己、对他人、对社会极不负责任的表现，应该受到道德的谴责。②宋某的行为也是违法行为，是缺乏规则意识，扰乱社会公共秩序的表现，应该承担相应的法律责任。③公民享有人身自由，但是我们在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。④任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。⑤法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价。⑥作为公民，我们既要提高自身的道德素质，又要不断增强自己的法治意识。学会对自己、对他人、对社会负责。

（2）①我们要树立强烈的责任意识，与破坏疫情防控的行为作斗争；②学会学习，认真履行受教育的义务；③增强自我保护意识，出门戴口罩，勤洗手；④积极帮助他人、关爱他人，尽己所能向需要的地方捐款捐物；⑤遵守规则，保持理性，明辨是非；⑥利用网络传播正能量，不信谣、不传谣；⑦从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。依据题文描述，宋某在疫情到来之际，不顾自己和他人的生命安全，违法相关规定外出、聚集，这一做法是错误的，具体的理由阐述，从道德和法律的角度进行分析说明。具体来看，道德角度，从不负责任、缺乏规则意识等角度进行说明；从法律角度来看，从行为违法、应该承担相应的法律责任、公民有正确行使权利、正确对待法治与自由的关系、自觉履行义务等角度进行说明；最后，从道德和法律的角度提出从材料中得到的启示。围绕上述内容具体组织问题的答案。

（2）本问考查中学生在抗击疫情过程中的具体做法。根据所学知识，结合中学生的能力范围，从树立责任意识、增强自我保护意识、关爱他人和社会、遵守规则、学会学习、自觉抵制不良诱惑等方面进行回答。