春运时拥挤的人群，或焦灼、或期盼、或喜悦的神情，背后流淌的是最具中国味的浓浓亲情，家始终是中国人内心深处的牵盼。对此，下列理解正确的是( )
①家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾
②家就是某个地域的一所房子
③亲情让我们的心灵有所依靠
④我们的成长离不开家庭的哺育和支持
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
《礼记.学记》中说 ：“是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰，教学相长也”这段话告诉我们的道理是( )
①学习离不开老师的引领和教导
②我们与老师交流互动可以促进老师更好的教
③教与学是师生共同成长、相互促进的过程
④教与学是一样的
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明
①老师是人类文明的传承者
②好老师之间不应该存在差异
③每个人心目中都有好老师的形象
④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
小敏的网友要求她提供家庭住址、电话号码等，并要求见面，对这种情况，小敏的正确做法是( )
A.敞开心扉，畅所欲言 B.加强防范，不交网友
C.远离网络，专心学习 D.保护隐私，适当交往
2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们
A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在
C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
“严慈相济”是一个有责任心的老师对待学生的基本态度，下列选项属于错误对待老师的表扬和批评的是( )
A.对老师的表扬要开心接受，对老师的批评可以怀恨在心
B.对老师批评，有则改之，无则加勉
C.老师的表扬和批评对我们都是一种爱
D.把老师的表扬当作鞭策，再接再厉
