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“共和国勋章”获得者“中国核潜艇之父”黄旭华,抛家舍业,隐姓埋名,为我国国防事业...

    “共和国勋章”获得者“中国核潜艇之父”黄旭华,抛家舍业,隐姓埋名,为我国国防事业和核潜艇事业的发展做出了重要贡献。30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇,父亲临终时也不知他是干什么的,30年后和95岁母亲再相见却无语凝噎,62岁的黄旭华,也已双鬓染上白发,面对事业,黄旭华隐姓埋名三十载,默默无闻,寂然无名,以国家为重,群众为先,用无怨无悔的赤诚之心,为群众幸福而奋斗。

除了无怨无悔,黄旭华甚至为了潜艇事业不顾自身安全。1988年,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自带领全舰队员下潜300米,大获得成功,他是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖,全国科学大会奖等,为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

(1)说说国家利益和人民利益之间的关系是什么?

(2)黄旭华为了国家利益可以放弃亲情甚至是自己的生命,请问当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应该怎么办?

 

(1)①在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现,坚持国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正实现。④国家利益与人民利益是高度统一的。 (2)①我们应当着眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。②为了国家利益有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命③我们还要捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【解析】 (1)本题通过黄旭华的事迹,考查国家利益和人民利益的关系。结合教材知识,可以从国家利益是人民利益的集中表现;人民利益依靠国家工具才能得到真正维护;国家利益靠人民艰苦奋斗才能得到真正实现;国家利益与人民利益是高度统一的等方面来回答。(2)本题考查捍卫国家利益,主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合教材知识,可以从把国家利益放在第一位;为了国家利益放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;同一切损害国家利益的行为作斗争等方面来回答。  
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镜头一:考试时小张东张西望,还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。

评析:_____________________________________________________

镜头二:教室里,小英拿着解答不出的数学题请教李伟,李伟明明会做说不会。

评析:_____________________________________________________

镜头三:放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室的地上却一片狼藉。

评析:_____________________________________________________

镜头四:小强每周到市博物馆担任义务讲解员。

评析:_____________________________________________________

 

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以下新闻事件能体现中国政府维护国家安全的是(   )

①中国在上海举办世博会

②决不接受和承认“南海仲裁案”

③中国坚决反对“萨德导弹防御系统”入韩国

④广大人民群众积极参加70周年国庆各省车队仪式游览

A.②④ B.①③ C.①② D.②③

 

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