Question

阅读材料，回答问题。

（青春寄语）

◇现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

◇青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。

◇青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。

◇立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。

（1）从这四句“五·四”青年节寄语中，提取至少四个与青春有关的关键词，并选择其一，简述自己对此的看法。

（青春公式）

有人用公式表达了自己对青春的理解，如下图。

（2）编写自己的青春公式，体现自己对青春的理解以及对自己青春成长的思考。请简要加以说明。

要求：

①公式合理，至少用三个与青春相关的关键词；

②准确结合本学期所学，对公式做简要说明，逻辑清晰，文字流畅，语句通顺。

Answer

（1）答案示例：奋斗、学习、创新、立志、做大事、精神追求、富有活力……

（2）希望学生通过编写青春公式，展示独立思维、创造性思维，更主要的是体现自己对青春的理解以及对自己青春成长的思考。

【解析】

本题根据题意要求涉及祝福青春相关知识点。主要考查学生的分析能力、解决问题能力、归纳、运用能力。

（1）根据对青春的理解，据题意要求，与青春的词语，如奋斗、学习、创新、立志、做大事、精神追求、富有活力，结合对青春的理解分析即可。

（2）本题考查学生的分析能力，运用知识做到学以致用。展示独立思维、创造性思维，更主要的是体现自己对青春的理解以及对自己青春成长的思考等一些祝福青春的话。