Question

青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己。在证明自己的过程中要行己有耻，止于至善。阅读材料，回答问题。

材料一：我们中学生，今天在学校修身、勤学、健体，明天将担起齐家、治国、平天下的重任。马云先生在一个名为《不吃苦，你要青春干嘛》的演讲中说：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷微博、逛淘宝、玩着网游，干着70岁、80岁的人都能做的事，你要青春干嘛？”

材料二：一位借款经营面馆的店主，一个客人遗忘的装有6万多元现金的皮包，会发生怎样的故事？“真没想到，这么多钱还能原封不动地回来。”失主回忆到，他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于店主全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。

“那是客人的东西，我们哪能动！”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客……

(1)青春期成长的不仅仅是身体，还有思想精神的哪些方面也显著发展？

(2)“止于至善”是一种怎样的精神状态？材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求？

(3)榜样的力量是无穷的。结合材料谈谈生活中我们为什么要向榜样学习。

Answer

(1)发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。 (2)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 (3)榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

【解析】

（1）本题考查青春期的变化。依据所学知识，生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。我们要敢于对不合理的事情说“不”，培养批判精神，开发创造潜力。

（2）“止于至善”表现的精神状态，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。我们可以紧密联系教材知识进行回答。对材料中的店主的分析，我们应该紧紧抓住店主的言行，具体联系教材知识，形成问题的答案。

（3）题目要求结合材料谈谈在生活中，我们为什么要向榜样学习。本题是开放性试题，只要符合题意，言之有理即可。我们可以从榜样身上正面的、积极的品质入手。因此，答案可以围绕着如何向榜样学习等组织答案。