Question

以下是初中生小明生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。

情境一：同桌让小明给某同学起个难听的外号。

(1)小明应该：________________________________________

(2)理由：___________________________________________

情境二：小明所在的班级组织义卖活动。

(1)小明正确做法：_____________________________________

(2)理由：_________________________________________

情境三：小明在等红灯时，旁边几个行人见路口没车，准备闯红灯。

(1)正确做法：______________________________________

(2)理由：________________________________________

Answer

拒绝，并告诉同桌不要这样做。 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，文明有礼是一个人立身处世的前提；或公民的人格尊严不受侵犯。 积极参与，并号召其他同学也积极参与。 参加这样的活动，不仅能帮助他人，也能提升自己，实现人生价值。 不跟从，劝说其他人也不要闯红灯。 维护秩序靠规则，要遵守交通规则；生命是宝贵的，要珍爱生命。

【解析】

情景一：此问旨在考查学生对文明有礼的认识。（1）题文中给他人起不雅绰号是对他人的不尊重，正确的做法是拒绝并劝阻；（2）理由从尊重他人是一个人内在修养的外在表现，文明有礼是一个人立身处世的前提；或公民的人格尊严不受侵犯回答即可。情景二：此问旨在考查学生对承担责任服务社会的认识。（1）题文中参与义卖活动属于社会公益活动，正确的做法是积极参与并号召他人参加；（2）理由从参加这样的活动，不仅能帮助他人，也能提升自己，实现人生价值回答即可。情景三：此问遵守交通规则的认识，根据所学，社会生活需要共同的规则，我们要自觉遵守社会规则。（1）闯红灯是缺乏规则意识的表现，正确的做法是拒绝并劝阻；（2）理由从维护秩序靠规则，要遵守交通规则；生命是宝贵的，要珍爱生命等方面回答即可。