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材料一 “最多跑一次”改革就是要提高政府为民办事效率,让老百姓办事更便捷,同时欢...

    材料一 “最多跑一次”改革就是要提高政府为民办事效率,让老百姓办事更便捷,同时欢迎群众监督。南平市此项改革,让“最多跑一次”正成为常态,群众办事只需进一个门,找一个人,盖一个章。

(1)材料一反映了法治政府行使权力奉行哪一基本准则?

(2)材料一体现了政府和人民的关系是什么?

材料二 南平市委、市政府召开机关作风建设大会,通报了市级机关“万人评议”的结果。在回收的10312份评议表中,尽管满意率99.3%,但群众也提出了6948条批评意见和建议。

(3)材料二表明公民通过哪种方式行使民主权利?体现了社会主义民主政治的本质特征是什么?

材料三 习近平主席在中央全面依法治国委员会第一次会议中强调,新时代开启全面建设社会主义现代化国家的新征程,必须立足全局和长远来统筹谋划,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治。

(4)结合材料三请你谈谈历行法治我们青少年应怎样做?

 

(1)依法行政。 (2)在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务;政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 (3)民主监督。人民当家做主。 (4)公民要增强尊法学法守法用法意识;弘扬法治精神;强化规则意识;树立正确的权利义务观念。 【解析】 (1)本题考查依法行政,考查学生分析问题的能力。分析材料信息,“最多跑一次”改革反映了法治政府行使权力奉行依法行政的基本准则。 (2)本题考查政府和人民的关系,考查学生对基础知识的掌握情况。依据教材内容,在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务;政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。据此回答即可。 (3)本题考查公民行使民主权利的方式和社会主义民主政治的本质特征,考查学生分析问题的能力和识记能力。第一问,分析材料可知,材料二表明公民通过民主监督行使民主权利。第二问,依据教材内容可知,社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 (4)本题考查厉行法治对青少年的要求,考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。依据教材内容,结合实际,答案可组织为:公民要增强尊法学法守法用法意识;弘扬法治精神;强化规则意识;树立正确的权利义务观念。  
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考点分析:
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(1)请你运用“万众创新”的相关知识,对材料一进行分析。

(2)请结合材料二创客王建军的事迹,谈谈你将在生活和学习中做出哪些努力?

 

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(1)40多年来,中国人民创造了中国奇迹的中国“密码”有哪些?

(2)请从改革开放的角度,谈谈你对材料一的理解?

(3)打赢脱贫攻坚战,体现了党坚持共享发展的理念,为什么要坚持这一理念?

 

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请对上述材料进行点评。

 

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(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,因此,我国的改革开放已经完成。

判断:理由:

(2)近年来,我国科技创新成果呈“井喷式”发展,我国已经建成创新型国家。

判断:理由:

 

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“法无禁止皆可为、法无授权不可为、法定职责必须为”这是上海外高桥综合服务大厅竖立的一块显眼招牌。这反映了我国坚持

①依法行政,建设法治政府

②依法决策,实行责任追究

③公正司法,保障公平正义

④权责统一,政府依法履职

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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