以下两个实践活动,请你完成。
(活动一)
某班板报组计划引用宪法条文开展“宪法是公民权利的保障书”的宪法宣传活动。以下是他们汇总的条文内容:
一位同学提出:“宣传主题是‘宪法是公民权利的保障书’,选取的条文应该体现宪法对民权利的规定。第五条中对国家机关的规定与这个主题无关,不应选用。”
(1)你同意这位同学的观点吗?请简述理由。
(活动二)
打开中国政府网,我们会看到互动栏目中的一个内容“我向总理说句话”,点击进入,会到以下信息。
(2)上述信息中提到的权利指的是什么?公民珍惜并认真行使这一权利有何意义?
甲骨文是3000多年前商朝王室用于占卜记事而在龟甲兽骨上契刻的文字。作为世界四大古文字之一,甲骨文一直绵延流传,逐渐演变成今天通行的汉字(如图)。2017年,甲骨文入选联合国教科文组织“世界记忆名录”,赢得了世界范围的认同与尊重。近年来,甲骨文元素的文创产品、校园里频现甲骨文课堂、海外屡办甲骨文特展……让“深藏闺中”的古老文字走近大众、走向世界。
从同学甲或乙的观点中任选其一,辨别正误,并说明理由。
生活中总有一些人、一些事儿感动着我们:
场景一:两位居民不幸感染新冠肺炎,左邻右舍没有袖手旁观,而是主动打电话,劝慰他们安心治病。他们的家属要居家隔离,吃的用的,邻居买好送到门口;每天的垃圾,有专人回收消毒。两位患者治愈出院,邻居们在微信群中发出了“祝贺康复,欢迎回家!”的信息。邻居们纷纷伸出的援手,温暖了这一家人的心。
(1)结合场景一,你感悟到关爱他人该怎样做?
场景二:李云是班级宣传委员,每次完成板报绘制都会占用她不少课余时间,她从无怨言,她觉得能够用自己的特长为班级做些事情很开心。学校召开运动会,李云所在班级的女生人数较少,为了保证每个项目都有人参加,她毅然选报了自己不擅长的800米。为了能在这个项目上给班级争光,她每天放学都去操场跑圈。功夫不负有心人,她在比赛中获得了第5名,为班级团体总分第一贡献了力量。老师了解到李云的努力后,激动地说:“我们的班级建设需要‘李云精神’!”
(2)结合场景二,谈谈老师口中的“李云精神”指的是什么?
运用所学知识,为这位同学走出自卑心理提出合理建议。
2019年,中国举办了四大主场外交活动。这些主场外交活动的举办反映了( )
①中国已经成为影响世界的重要力量
②中国全方位参与全球治理,贡献中国智慧
③中国作为发达国家,致力于成为全球发展的贡献者
④中国坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
新冠肺炎疫情发生以来,广大医务工作者以维护人民群众生命安全和身体健康为最高使命,义无反顾冲在疫情防控第一线,争分夺秒抢救患者,与病魔进行殊死较量,创造了一个个医学……这些展现了医务工作者们( )
①人而无礼,焉以为德的内在修养
②知之为知之,不知为不知,是知也的求真品质
③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的爱国情怀
④老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的高尚品格
A.①② B.①④ C.②③ D.③④