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生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列...

生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列能让我们感受生活中美好情感的是(   )

①春节快到了,和家人一起包饺子   ②和同学们一起去春游  

③参加学校的舞蹈社团             ④放学后和朋友去网吧玩游戏

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

A 【解析】 本题考查体味美好情感。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。分析①春节快到了,和家人一起包饺子,让我们感到幸福,体现美好情感;②和同学们一起去春游,让我们感到同伴间友爱和快乐,体现美好情感;③参加学校的舞蹈社团,有利于锻炼我们能力,体味美好情感;④说法错误,放学后和朋友去网吧玩游戏,不利于我们身心健康,不能体现美好情感。所以①②③说法符合题意;④说法与题意不符,排除。故选A。  
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考点分析:
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中学生小张每当遇到伤心事时,总是劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎样面对吧。小张调控情绪采用的是

A. 转移注意法 B. 放松训练法 C. 改变认知评价 D. 合理宣泄法

 

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入初中以来,晓菲因几次考试成绩都比较好,得到了老师表扬和家长的肯定,这使她更加积极主动地学习。如她既能主动温习各门功课,还能有计划地进行了大量课外阅读。这说明

①青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情

②情绪对我们的影响都是积极的 

③善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩

④青春期的情绪具有闭锁性的特点

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

 

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卢梭在其自传体作品《忏悔录》中,以诚实、坦率的态度和深刻的内省,叙述了自己出生以来五十多年间的往事,把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误:一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾,却反过来诬蔑女仆偷窃,那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。时过多年,卢梭一想起此事,内心仍隐隐作痛。卢梭的事例启示我们

①年轻时做耻辱的事无可厚非

②要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为

③行己有耻,不做触碰道德底线和违反法律的事

④要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们(   )

①青春的探索需要自信 

②自信的人能战胜生活中的所有困难

③自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想

④自信让我们勇敢,让我们获得更多的实践机会和创造可能

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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下列异性同学交往中,不可取的做法有(  )

①在和异性交流的时候要自然一些,不闪烁其词,也不刻意表现自我

②不和异性一对一的交往,尽量大集体交往 

③放学时,男女生一起手牵手一起离校

④男生拽女生的辫子,女生拉扯男生的胳膊

A.①②③ B.①② C.③④ D.②③④

 

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