情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是( )
①情感与情绪紧密相关
②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感
③情感与情绪是有区别的
④情感与情绪的表达方式是一样的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
在生活中，我们要积极传递情感正能量，因为
①情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
②可以让我们不断获得新的感受
③会让我们的生命更有意义
④有了高尚的情感，就一定能成为人才
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列能让我们感受生活中美好情感的是（ ）
①春节快到了，和家人一起包饺子 ②和同学们一起去春游
③参加学校的舞蹈社团 ④放学后和朋友去网吧玩游戏
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
中学生小张每当遇到伤心事时，总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧。小张调控情绪采用的是
A. 转移注意法 B. 放松训练法 C. 改变认知评价 D. 合理宣泄法
入初中以来，晓菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师表扬和家长的肯定，这使她更加积极主动地学习。如她既能主动温习各门功课，还能有计划地进行了大量课外阅读。这说明
①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情
②情绪对我们的影响都是积极的
③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
④青春期的情绪具有闭锁性的特点
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。时过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。卢梭的事例启示我们
①年轻时做耻辱的事无可厚非
②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
③行己有耻，不做触碰道德底线和违反法律的事
④要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
