习近平总书记在纪念“五四”运动100周年大会上指出：新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者……用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。这要求新时代的青年（ ）
A.把学习作为我们的全部任务，努力学习
B.要将个人的梦想与时代的脉搏紧密相连
C.要完全接受他人评价来正确认识自己
D.要关注社会发展变化，随时调整人生梦想
2018年5月25日，纪念改革开放四十周年暨义安区第十一届中小学生才艺展演活动在安徽铜陵义安区行政会议中心隆重举行。某初级中学组队参加，表演的节目获中学组一等奖。该团体由47名同学和1名教师组成，其中40人表演合唱，7人表演舞蹈。47名学生虽然来自不同的班级和年级，但是大家分工协作、团结一心，共奏和谐乐章。
某校七年级（1）班对这个优秀团队很感兴趣，准备开展探究活动，请你参与并回答问题：
（1）什么是集体？你参加过哪些印象深刻的集体活动？
（2）如何理解集体荣誉感？
（3）“美好集体是善于合作的”有哪些表现？
（4）在集体生活中，合作的策略有哪些?
材料一：2020年五四青年节，习近平主席发表重要讲话：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战，展现了当代中国青年的担当精神。新时代的中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”
材料二：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。
材料三：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书，回到家里，黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说：“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。”
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目： 。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。
情景二：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”
（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。
（2）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？
七年级学生小花，在踏入初中生活后，经常会把自己的想法和困惑发在自己的朋友圈里，让我们一起来阅读小花的朋友圈动态，帮她解惑。
（动态一）进入初中后，好朋友小莉已亭亭玉立，人人都喜欢；而我不但没有长高而且长胖了，脸上还长了许多青春痘，我郁闷啊，特自卑！
（1）假如你是小莉，请你帮助小花重新捡拾快乐。
（动态二）在小莉的开导和鼓励下，我重新找回了久违的快乐，最近，我在学校校园广播员的选拔中大胆报名且被选中。在工作中，我认识了善良、出色的男同学小伟。志同道合的我们相处的特别融洽，可烦恼也随之而来，我俩的交往遭到很多同学非议!要不要继续与他交往，怎样交往才能不被非议？我很困惑……
（2）请你运用所学知识，为小花解疑释惑。
为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要
①目标一致，分工合作 ②和而不同，相互竞争
③各尽所能，发挥所长 ④民主决策，协商管理
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
