2018年10月23日上午，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式并宣布大桥正式开通。中学生小明和父母一起，观看开通仪式。这主要表明
A. 我们的社会生活绚丽多彩
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 人们对社会生活的感受是一成不变的
D. 我们应积极融入社会，关心社会发展
材料：周末，亮亮给3岁多的弟弟随机点播了一集《小猪佩奇》，结果没一会儿传来弟弟害怕的哭声，亮亮和妈妈立即上前查看，播放的竟然是面目狰狞的牙医拿着手臂粗的针管，不断扎向尖叫痛哭的佩奇……妈妈立即联系视频网站进行授诉，要求下架该视频。
亮亮就此在网络上进行了提问，网友回复说，这是儿童“邪典”片，是将孩子熟悉的卡通人物进行“二次创造”，衍生出关于捆绑、虐待等暴力内容，会对未成年人造成严重不良影响，我国早就制定了《未成年人网络保护条例》。后来，亮亮在新闻中看到，制作传播儿童“邪典”片的某公司已被公安机关刑事立案查处。文化执法部门也对与该公司合作并提供传播平台的多家公司作出相关行政处罚，责令上述公司改正违法违规行为，警告并处以罚款。
（1）为什么未成年人需要特殊保护？
（2）请你为切实保护未成年人健康成长提几条合理化建议。
材料：为进一步强化集体意识、团队意识、合作意识， 2017年12月8日，兰州某高校组织全校70多名辅导员参加了以“熔炼卓越团队”为主题的素质拓展团队培训。在专业教练的指导下，全体参训人员分为三个小组，先后开展了“高空断桥”“七巧板”“战No.1”等一系列素质拓展团队项目。“高空断桥”让队员们克服心理恐惧，突破自我、挑战自我，增强勇于面对挑战和困难的决心和信心；“七巧板”使队员们反思个人目标与团队目标一致性的同时，认识到团队效益最大化的作用；“挑战No.1”让队员们认识到团队合作的重要性。
（1）在集体活动中，需要成员之间的合作，你如何认识集体生活中的合作？
（2）在集体生活中，与他人合作的策略有哪些？
（3）谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征。
材料一：由央视制作的纪录电影《厉害了，我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现，影片自3月2号上映以来，激发了观众的共鸣与热议，口碑和票房都一直往上涨。
材料二：2018年3月，两会期间，人民日报推出宣传片《中国一分钟》，再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。一分钟，35217名旅客出行；一分钟，移动互联网接入流量46804G；一分钟，网上商品零售1043万元；一分钟，移动支付金额3.79亿元；一分钟，“神威·太湖之光”运算了750亿亿次；一分钟，创造GDP1.57亿元……中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放四十年的成就，也是我们再出发的信心和底气。
（1）以上材料带给我们哪些情感体验？
（2）这些情感体验对于我们的成长有什么意义？
（3）美好的情感传递正能量，你准备在生活中怎样传递正能量?
材料：2017年2月，由共青团中央、全国学联共同主办的2016年度寻访“中国大学生自强之星”获奖结果揭晓，川北医学院的梁蕊荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号。
梁蕊的优秀事迹是：梁蕊是川北医学院医学影像学院2013级优秀学生。她在校期间刻苦学习、自强奋斗，获得中国电信奖学金·飞 YOUNG奖、2014年挑战杯竞赛四川省三等奖、2015年“创青春”大学生创新创业竞赛三等奖等五十多项荣誉。经过层层遴选、严格的面试和体检，梁蕊成为“四川省优秀青年马克思主义者第一届大学生班”的一员，作为有领导才能的四川省优秀储备人才培养。三年来，梁蕊共计参加志愿服务活动120余项，志愿服务时间累计超过了500小时，在社会上引起了良好的反响。
“自立、自强、自信、自爱、自律，最后成为想要成为的自己。”梁蕊说。
（1）我们都想像梁蕊一样，让青春飞扬。那么怎样才能让青春飞扬呢？
（2）在生活中，像梁蕊一样“青春有格”的很多，我们应该如何向梁蕊学习？
材料一：党的十八大以来，习近平总书记通过演讲、座谈、书信、调研等方式与青年多次互动，对当代中国青年寄予了殷切期望。他指出，生活会将更多机会留给勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新、创造的前列。
材料二：2016年8月21日，山东某信息科技有限公司在齐鲁股权交易中心挂牌上市。这是第一家入驻山东“省级大学生创业示范园”的企业，公司从注册到成立，还不到一年的时间，但公司员工已接近百人，坐拥千万订单，马上要上市……这一系列成绩的创造者，竟是一名大学没毕业就创业的学生——齐琛琛。
材料三：没有思维的独立就没有批判的精神，没有批判的精神就不会有青春的创造。
（1）青春的创造是多姿多彩的。青春的我们应怎样开发创造潜力？
（2）你有过青春的创造吗？请举例说明。(至少两例)
（3）你对青春期思维的独立是怎样认识的？
