阅读诗句，回答问题。
①漫卷诗书喜欲狂。
②哀民生之多艰。
③风声鹤唳，草木皆兵。
④怒发冲冠。
⑤人非草木，孰能无情。
⑥喜怒哀乐，人之常情。
以上诗句分别表达了什么情绪?最后两句的“情”分别指的是什么?
创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是
①创造是青少年的历史责任，所以只有青少年才需要创造
②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路
③我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值
④我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应这样开发我们的创造力（ ）
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 ②用智慧和双手去尝试探索未知事物
③关注他人和社会，看重创造的意义和价值 ④埋头书山题海，一心只读圣贤书
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③④
当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说过，一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯，一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一种规律。这段话告诉我们（ ）
A.要保护好自己的好奇心
B.要敢于对权威下过的“结论”提出质疑
C.要学好各方面的科学文化知识
D.要养成自己动手，勤于实践的良好习惯
在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关
④情绪是稳定的，情感是不稳定的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
生活中，我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。对于这些情感体验理解正确的有（ ）
①尽管它不太美好，但对成长也有意义
②要善于将负面情感转变为成长的助力
③人人都会经历，我们只能顺其自然
④能够让我们战胜前进中的一切困难
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
