当疫情突袭而来，社会生活按下“暂停键”，工厂延迟开工，学校延期开学，居民减少外出在家隔离。这是因为（ ）
A.生命价值高于一切，要阻断病毒传播 B.良好生活习惯能够有效防止疫情扩散
C.精神生命要得到保障，提高生命质量 D.疫情对国家的经济发展不会产生影响
司机李某开车经过收费站时，觉得办理通行手续的工作人员动作慢，耽误了他的时间。愤怒的李某不仅辱骂，还殴打工作人员，最终被依法行政拘留。这起案件警示我们（ ）
A.人与人之间的情绪会相互传染 B.为了身心健康，要及时发泄情绪
C.“急风暴雨”是青春期情绪的特点 D.情绪失控易导致违法行为发生
阅读下面课堂教学的片段。这启示我们要（ ）
①提升思维品质善于独立思考 ②顾及同学情面，跟着人云亦云
③敢于批判质疑，表达不同观点 ④追求特立独行，按自己想法做
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2020年是____经济特区成立40周年。40年前，它担当起为中国改革开放和现代化建设先行探路的使命；40年后，它抓住粤港澳大湾区建设的机遇朝着建设中国特色社会主义先行示范区的方向努力前行。（ ）
A.深圳 B.海南 C.上海 D.雄安
2020年，我们要决胜____，实现第一个百年奋斗目标，中华民族千百年来“民亦劳止，汔可小康”的憧憬将变为现实。这在实现中华民族伟大复兴的历史进程中具有里程碑意义。（ ）
A.全面建成小康社会 B.基本实现社会主义现代化
C.实现共同富裕 D.实现共产主义理想
中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。
（新时代，新矛盾）
进入新时代，我因社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（1）结合材料和上面两幅图，运用所学知识，说明面对新时代社会主要矛盾，我国做了哪些努力。
（新时代，新目标）
党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排：
（2）运用所学知识，从国家制度优势的角度谈谈你对我国实现“两个一百年”奋斗目标的自信。
（新时代，新机遇）
在新的时代，人人都用一双手，共同创造美好的生活。
（3）结合材料，运用所学知识，续写下面的内容。
作为“00”后，2020年全面建成小康社会时，我还是少年；2035年基本实现社会主义现代化时，我刚步入中年；2050年全面建成社会主义现代化强国时，我仍在壮年。从少年到壮年，我人生成长发展的黄金期与中华民族伟大复兴的征程相吻合。因此，我要_______________________。
