一段时间以来,尽管学校设有劳技课,但很多劳技课程不够接地气,学生在劳技课上做出精巧的作品,取得较好的成绩,在生活中却未必熟悉恶一针一线,随着学生升学压力加大,很多可以由学生自己完成的校园劳动,也逐渐由别人代替。部分学校和家长为了让学生集中精力学习,“排除”了他们眼中不必要的“干扰”。对此,两位中学生发表了自己看法。
A同学:中学生的任务是搞好学习,提高成绩,不必参加劳动
B同学:上好劳动课,积极参加校园劳动,努力成为可靠的接班人
遵义会议会址、四渡赤水纪念馆、委山关战斗遺址……走进贵州遵义,一个个热悉的红色文化场馆,时刻提醒着来自四面画八方的人们:这是一座革命之城、转折之城。每逄节假日,这些场馆里随处可见一群戴红领中的讲解员,他们用稚嫩的童音,声情并茂地向游客们讲述红军长征的故事。小讲解员这些行为( )
A.是积极参与实践的表现,也是在学习
B.有利于重温革命故事,继承革命文化
C.有利于传承红色基因,坚定文化自信
D.是中小学生的主要任务,应积极提倡
多年前北方某林场刚成立时,全旗林覆盖率不到3%,沙漠不断侵做人们的家园。林场第一代职工用柴草、秸秆、树枝在流动沙丘上做成沙障,劇弱风做后先种沙高、柠条等国定流沙,再种上杨树、柳树。第二代造林人开始种植适合在沙地生长的棹子松。如今,第三代造林人采取平衡根系容器育苗技术、雨季造林技术等开展科技造林,利用推土机、旋耕机、开沟机等平整沙地、挖掘树坑、种植树苗,还利用无人机预防森林病虫害和管护林场。如今,当地森林覆盖率已达88%。对此下列理解正确的有( )
A.人类不能继续开发自然利用自然了
B.人与自然和谐共生需要持续地努力
C.科学技术在防沙治沙中起重要作用
D.践行绿色发展理念需要不断地创新
青春之火,不畏风雨。青年之宇典,无“国难”之宇,青年之口头,无“障碍”之语。我们看到一个个90后忙碌在医院、社区、街道、车站,看到他们稚嫩的肩膀承担着如此艰巨任务,看到他们疲惫的脸庞却写满“不退缩,不畏惧”的刚。他们不是一夜成长,而是在时代的轨道里找到了自己的成长方式。他们在最危急的时刻,最需要他们的时刻,挺身而出。这表明新时代的青年( )
A.扮演着不同角色,承担着不同责任
B.具有强烈责任意识,奋勇担当责任
C.放弃了个人利益,甘做无名奉献者
D.正视困难与挫折,用奋斗书写辉煌
在西南边的怒江大峡谷,法官们背着国徽在高山与深谷间穿行,到村民家中或者田间地头开庭;在厦门六中,一位音乐教师猝然离世,留下倾注他无数心血的合唱团,让人们看到了教育最美的样子;在城市乡间,超过300万快递员风里来雨里去,在年中送出了超过600亿件快件…他们的力量或许微溥,却将温暖和力量带给他人他们的名字不为人知,却干出了令人动容的不凡业绩。这启示我们( )
A.生命展现千姿百态,需自身创造
B.弘扬爱岗敬业精神,传递正能量
C.生命是艰难的,要发掘生命力量
D.从生活点滴做起,书写生命价值
通过政务新媒体渠道主动推送政府信息比率达到30%;“僵尸留言板”和“僵尸电话”基本消除;政府及部门会议开放比率提升20%;重点领城信息全部公开,城市发展最断动向“一键可查”,政策解读注重实效,简明问答渐渐成为标准“发布体”";城市大事小情カ求共治,“议事厅”“群言堂”遍地开花…北京市发布2020年政务公开工作要点,在信息公开、政务咨询、政民互动等方面出台一系列大动作。该市这种做法( )
A.扩大了当地广大市民政治权利
B.有利于发展社会主义民主政治
C.是坚持落实民主决策具体表现
D.表明公民要理性参与民主生活