Question

（科学理性）

村料一：当今社会，用手机上网对中学生来说已不再是什么新鲜事。有些同学周末手机不离手，刷微博、看朋友圈、聊微信、玩游戏、看电子书，沉迷于网络，无心学习；有些同学利用网络查找学习资料；有些同学遭遇网陷阱……

材料二：手机上网已影响了学生的学习和生活。上课时，学生小李在座位上低头玩手机，被当堂任课老师发现。班主任通知其家长要做好孩子的教育工作，禁止把手机带到学校。于是小李怀恨在心，处处与任课老师和班主任作对。

（1）结合材料一，说说中学生应该如何正确使用网络。

（2）结合材料二，为了营造师生交往的良好状态，请你为小李提几点建议。

Answer

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、法律。传播网络正能量。

（2）面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重是与老师建立良好关系的开始；学生要主动关心老师、理解老师。

【解析】

（1）本题考查正确对待互联网。结合相关知识，从提高媒介素质，抵制不良信息，遵守网络道德和法律角度作答。

（2）本题考查如何建立和谐的师生关系。结合教材知识，可以从主动参与、勤学好问，正确对待老师的表扬与批评，彼此尊重，主动关心理解老师角度回答。