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当代社会,每个人的个性品质、人生道路、价值观念都不同,并且实现人生个性品质、人生...

当代社会,每个人的个性品质、人生道路、价值观念都不同,并且实现人生个性品质、人生道路、人生价值的方式和途径也具有多样性。这表明(  )

A.人的生命具有独特性 B.人的生命是短暂的

C.人的生命是不可逆的 D.人的生命具有宝贵性

 

A 【解析】 每个人的生命是独一无二的,不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。题干中的描述,体现了人的生命具有独特性,选项A说法正确,符合题意。题干没有体现生命是短暂的、是不可逆的、是宝贵的,选项BCD不符合题意。本题选A。  
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考点分析:
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当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候,合理的想法应该是

A. “看!我多优秀!” B. “唉!我真无用!”

C. “哼!你们根本就不了解我!” D. “嗯!我要好好反思一下!”

 

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    2019年10月25日中国法院网报道,江西省南昌市某小区业主熊某,通过微信群与其他业主筹备建立业主委员会。小区物业公司在小区内多处张贴《住户告知书》,其大致内容为:“以熊某为首的一些业主想达到个人谋利的目的,以成立业主委员会为 幌子,与物业会司作对,这个团体为达到目的,甚至破坏不支持他们的业主家的水管、 电路,损坏公用设施等……”熊某发现物业公司张贴的《住户告知书》后,立即申请公证处对《住户告知书》进行证据固定,并支付公证费3000元,随后委托律师向人民法院提起诉讼。

(1)小区物业侵犯了熊某的什么权利?为保护公民的这项权利,宪法有怎样的规定?

(2)熊某发现自身权益受到侵害后,哪些做法值得我们学习?

 

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阅读我国人民行使国家权力示意图,结合“治国安邦的总章程”学习内容,完成下列问题。

(1)请将图中①②③补充完整。

(2)该示意图体现了我国宪法的基本原则是什么?

(3)②③依据宪法行使权利的目的是什么?

 

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    为进一步弘扬宪法精神,切实提高干部职工学法、知法、守法、用法的能力和水平,2019年10月14日下午,高岭乡组织全体机关干部职工参加宪法及党内法规知识测试,加强各级领导干部宪法教育,进一步提高党员干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力和水平。

(1)加强领导干部、党员干部的宪法教育说明了什么?(至少两点)

(2)你认为组织这一测试会带来哪些积极影响?

 

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    某校八年级三班围绕“权利与义务”进行主题探究,请你参与并完成下列问题。

探究一:请你写出以下场景对应的公民义务。

(1)①十字路口,行人自觉等绿灯——          

②同桌说他的爸爸每月按时缴纳税款——          

③同学们上课认真听讲,积极回答问题——          

探究二:中国法院网2019年12月2日消息,合法债务受法律保护,债权人应当采取合法方式索取债务,切不可采取非法限制他人人身自由或其他暴力手段索取债务,否则,将触犯法律。近日,福建省泰宁县人民法院审结了这样一起非法拘禁案件,被告人陈某达因犯非法拘禁罪,被判处有期徒刑10个月。

(2)请你说出材料带给我们的启示。

 

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