生物课上，老师说：“乌鸦为了吃到坚果的果仁，从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。”课间，小毛和小强就乌鸦和黑猩猩谁更聪明的问题争论得很激烈。可见，步入青春期的我们（ ）
①独立思维能力有所增强
②对未知的事物充满好奇
③敢于拒绝别人的意见
④善于思考
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏（ ）
A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性
决定我们是否真正长大的最重要的因素是( )
A. 年龄的大小
B. 外在形象
C. 美丽的头发
D. 思想和精神状态
对纪辉表现出的青春期心理矛盾，以下认识正确的是（ ）
①这是青春期的正常心理现象，我们完全不必在意
②这些矛盾构成了我们向前发展的动力
③我们一定要加强自身的思想教育，把这些矛盾消灭在萌芽状态
④我们应该通过各种方法、借助各种力量调控这些矛盾
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
“我要当中国的比尔•盖茨!”这是纪辉的愿望，但是他自己并不喜欢编程；进中学后，他不愿跟妈妈说学校的事情了，也不喜欢妈妈问他学校情况。小学时，感到老师上课反复多次地讲解知识，真是耐心细致；现在却觉得老师反复讲解太罗嗦。纪辉的这些表现，主要是说明了（ ）
A.他还幼稚得很，缺乏自己的主见 B.他的内心充满矛盾
C.长大后的少年都犯这样的错误 D.他存在心理上的疾病
一道特殊的假期作业
近期,山西为积极响应国家教育部关于积极落实《青少年法治教育大纲》的要求,在全省各校号召开展“学法、用法”教育活动,以培养学生们的权利意识和法治精神。火箭学校初中部就以班级为单位,开展了以“树立宪法意识、维护公平正义,助推实现中国梦”为主题的系列实践活动。假如你是他们班成员,请帮助他们完成下列活动任务。
活动准备
(1)为保证活动的顺利、有效进行,假如你是组织者,应该做哪些准备工作?
慧眼识图
在活动中,负责人在屏幕上展示出下列两组图片:
第一组：
第二组：
(2)A:在第一组图片中,立意不同于其他三幅的是_______;(写出序号即可)理由:________。
B:观察第二组图片,结合所学知识,谈谈你的认识。
理论解读
新政出台
近期,教育部下发了《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》。《通知》要求:各高校要进一步完善录取方案;要合理确定分省招生计划;要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜;进一步提高中西部地区学生高考录取率,增加农村学生上重点大学的人数和比例。
(3)国家教育部为什么要出台这样的“新政”?
案例再现
表姐在维权：小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“仅限男性”,她多次找到应聘单位进行理论、协商,但都遭到了拒聘。之后,她将这些用人单位告上了法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权,小华的表姐胜诉。
(4)小华表姐的维权之路,告诉我们什么道理?
拍照之举
针对私家车随意地、经常地占用非机动车道行为,初中生小靳用手机拍照后上传到网上,要求停止道停车,并对停车者进行了善意的提醒。随后却引来私车主对初中生小靳的斥责。
(5)针对此案例,同学们展开了讨论,你怎么看待呢?
活动反思
(6)活动结束后,同学们感觉收获颇多。你有哪些收获呢?
