材料一:青春,是生命路途中一个崭新的起点,是人生画卷中最美的篇章。进入青春期,一些同学开始追求美,他们认为,露脚踝是一种时尚,既显腿长,又有骨感,把校服裤子故意截短,乍暖还寒的冬春之际,就迫不及待地开启了“露脚踝模式”。
材料二:青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。身体外形发生了变化,青春痘不请自来;伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)我们应该如何正确追求美? (两个方面即可)
(2)如何调适青春期的矛盾心理,请你出出主意。(三个方面即可)
美好集体有助于我们快乐成长。然而在集体生活中,个人利益和集体利益也可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突,我们应该如何正确去处理?我们应如何建设美好集体?值得大家思考。
男生观点:美好集体助成长,建设集体勇担当。
女生观点:个人利益记心上,共奏和谐谱乐章。
众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。上述材料告诉我们( )
A.集体的力量是成员的简单相加
B.集体的力量再强大,也不能影响或改变一个人
C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
D.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力
中招考试时,很多学校都备有免费的饮用水、文具等;父母则准备好营养餐,而且接送孩子上考场;出租车及私家车义务接送考生;公安部门环保部门联合执法,整顿噪音干扰。上述做法体现了对未成年人的( )
A.司法保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.社会保护
爱情是一门艺术。人们要学会爱情,就要像学其他艺术一样, 如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自已的爱情生活中也永远得不到满足。弗洛姆的这段话告诉我们( )
A.爱情是一种高 尚的情感
B.爱情意味着欣赏和尊重
C.爱情更需要责任和能力
D.爱情要慎重对待,理智处理
生活中一些负面情感,例如,羞耻感焦虑感、挫败感等会给我们带来不一样,舒服、不愉快的负面感受但对于我们的成长也有意义。对于负面情感认识正确的有 ( )
A.学会承受负面情感,可以让我们从中获得美好的情感体验
B.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
C.体验负面情感可以使我们的生命更加饱满丰盈
D.负面情感比美好情感重要