全面推进依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持“厉行法治”。“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们的时代呼唤着法治,人民期盼着法治,中国迈进法治时代,需要我们积极适应法治时代的要求,学会依法办事,建设法治中国。
据悉你校拟开展“法律伴我们成长”为主题的宣传教育活动,请你参加:
(1)“奉法者强则国强”,谈谈对这句话的理解。(两个方面即可)
(2)建设法治中国,我们青少年应该如何做? (三个方面即可)
材料一. :情绪就像神奇果。当我们快乐时,可能会感到精力充沛、笑容满面、步履轻盈;当我们悲伤时,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,什么都不想干。
材料二:人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲。常言道,冲动是魔鬼,当我们愤怒时,可以找一位愿意倾听、值得信赖的成年人,敞开心扉与之交谈。学会合理调控情绪,保持积极乐观的心境,让我们的青春生活更美好。
据悉你班拟开展“如何做情绪的主人”为主题的心理疏导活动,请你参加:
(1)你如何看待情绪? (三个方面即可)
(2)合理调节情绪,做情绪的管理者,请你献言献策。(两个方面即可)
材料一:青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本的规则不能违反,一些基本界限不能途越。我们做到“行已有耻”,达到“止于至善”的精神境界,是对青春最好的证明。
材料二:踏着青春的节拍,感受青春的力量。站在青春的起点上,我们怀揣着美好的梦想,拥抱绚丽青春,激扬青春活力,以修身为本,去经历,去体验,做到青春有格,让青春飞扬。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)做到“行已有耻”、达到“止于至善”分别对我们提出了哪些要求?
(2)激扬青春活力,让青春飞得更高更远、更好,你打算如何做? (三个方面即可)
材料一:青春,是生命路途中一个崭新的起点,是人生画卷中最美的篇章。进入青春期,一些同学开始追求美,他们认为,露脚踝是一种时尚,既显腿长,又有骨感,把校服裤子故意截短,乍暖还寒的冬春之际,就迫不及待地开启了“露脚踝模式”。
材料二:青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。身体外形发生了变化,青春痘不请自来;伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)我们应该如何正确追求美? (两个方面即可)
(2)如何调适青春期的矛盾心理,请你出出主意。(三个方面即可)
美好集体有助于我们快乐成长。然而在集体生活中,个人利益和集体利益也可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突,我们应该如何正确去处理?我们应如何建设美好集体?值得大家思考。
男生观点:美好集体助成长,建设集体勇担当。
女生观点:个人利益记心上,共奏和谐谱乐章。
众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。上述材料告诉我们( )
A.集体的力量是成员的简单相加
B.集体的力量再强大,也不能影响或改变一个人
C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
D.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力