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判断说理 (1)小明上网课时,以麦克风坏了为由,不回应老师的提问。(____) ...

判断说理

(1)小明上网课时,以麦克风坏了为由,不回应老师的提问。____

理由:___________________________________________

(2)小福通过“行风评议”热线,反映政府部门办事效率问题。____

理由:___________________________________________

 

错误 角度一:①小明对教与学的理解有误;②教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程;小明应及时回应老师的提问,以期和老师更好互动,实现教学相长。 角度二:①小明没有确实履行教育权;②受教育是公民的权利也是公民的义务;小明应及时回应老师的提问,确实履行受教育义务。 正确 ①小福具有民主监督意识。②实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。或实行民主监督,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对师生关系的认识,题文中小明上网课时,以麦克风坏了为由,不回应老师的提问,是不能正确对待教与学的关系,没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务,角度一,可以从小明对教与学的理解有误回答,理由从教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,小明应及时回应老师的提问,以期和老师更好互动,实现教学相长回答;角度二,可以从小明没有确实履行教育权回答,理由从受教育是公民的权利也是公民的义务,小明应及时回应老师的提问,认真履行受教育义务回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对民主监督的认识,题文中小福通过“行风评议”热线,反映政府部门办事效率问题,是积极行使监督权,进行民主监督的表现,做法正确;理由从民主监督对国家、对公民的重要性回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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    2019年10月21日,中法合拍记录片《论语导读》开机仪式在法国巴黎举行。该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索,讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事。完成下面小题。

1.假如剧组需要拍摄一组古代中国与欧洲文明交流互鉴的镜头,以下素材符合的有(  )

①中国“一带一路”促进沿线国家经济发展

②中国的造纸术传到西方,推动了文艺复兴

③中国棒卯结构的建筑设计被日韩等国借鉴

④欧洲天文、地理学知识传入中国,开阔国人视野

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

2.剧组拟就“中欧文明交流应采取的态度”对中学生进行采访,下列要点可入选发言提纲的有(  )

①尊重差异,包容多样

②以我为主,兼收并蓄

③古为今用,传承发展

④走出国门,引领世界

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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下列新闻事件与新闻解读相匹配的是(  )

序号

新闻事件

新闻解读

《数字乡村发展战略纲要》印发

体现了我国以振兴乡村为中心

《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》公布

解决了区域不平衡的发展难题

《国务院关于实施健康中国行动的意见》印发

体现了我国发展的根本目的

《中共中央国务院关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》公布

支持了民营企业改革和发展

 

 

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

 

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小闽准备制作“诚信美德万年长”的照片墙,他可选择的新闻人物有(  )

①拾得一万元人民币,守在路边等失主,并婉拒答谢的少年张娜

②怀揣“外交官”的梦想,希望为人类和平发展做贡献的少年黄郁微

③万里高空,突遇玻璃脱落、仪表失灵,从容备降的英雄机长刘传健

④守住为乡亲们当一名放映员的约定,用43年的坚持书写人格的郭建华

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

 

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与下图信息相匹配的维权方式分别是(  )

A.仲裁、调解 B.仲裁、协商 C.诉讼、协商 D.诉讼、调解

 

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“奔小康的路上,一个也不能少”。截止到2020年4月21日,我国已有河北、内蒙古、青海等12个省区市的贫困县实现了全部脱贫摘帽。贫困县纷纷实现脱贫摘帽有利于(  )

①提升公民的法治意识和道德素养

②增强人民群众的获得感和幸福感

③消除城乡之间差距,共享发展成果

④全面建成小康社会,实现共同富裕

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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