观察漫画，对漫画中的行为以下理解正确的是
A.便于学校对学生的统一管理
B.中学生都不会与异性同学正常交往
C.不利于中学生发展异性同学之间的友谊
D.可以彻底杜绝中学生中的不正常交往现象
一般情况下，男生在数学推理、动手实践等方面比女生强，女生在语言表达、记忆感知等方面强于男生。这启示我们( )
A.要发扬自己的长处，忽视自己的不足
B.要发现对方的优势，忽视自己的短处
C.要发扬自己的长处，嘲讽对方的短处
D.要发现对方的优势，弥补自己的不足
“学贵有疑”要求我们在学习中培养
A.独立思维 B.创新精神
C.批斗精神 D.批判精神
“进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人理解我！”这句话表明“我”在青春期矛盾心理的主要表现为（ ）
A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 自制与冲突
阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
伟大的时代造就伟大的英雄。纵观历史，每个时代都会涌现出一大批助力民族、国家、世界发展的“最美逆行者”，他们托起了人民不屈不挠的理想信念，点燃了民族振兴、人民幸福的伟大梦想，促进了世界和平与发展。
材料一：在阖家团聚的春节假期，数以千计的医务工作者奔赴湖北；口罩生产商紧急复工；工地建设者不舍昼夜，与蔓延的疫情竞速，火神山医院、雷神山医院接连建成，点亮生命的希望；社区乡村防疫工作者巡守在田间村头；市民们自发组成志愿者队伍，为抗疫防疫捐钱捐物……新冠肺炎疫情期间，无数普通的社会成员，以自己的方式发光发热，中国人民以不同的方式汇聚成一股强大的中国力量。
（1）据材料一，简释这股强大的中国力量所蕴含的内容。
材料二：随着新冠肺炎疫情在世界五大洲的加速蔓延，全球战“疫”进入最焦灼的时刻，一批批中国医疗专家白衣执甲、逆行出征，不顾危险向全球疫区挺进，成为全球抗疫图景中的“最美逆行者”。一段时间以来，从政府到民间，中国向多国捐助抗疫物资，一批批口罩、防护服、呼吸机带着友谊和信心跨越山海，奔向目的地。中国“最美逆行者”，是危急时刻“最可爱的人”，赢得了世界的真挚赞叹。
（2）从中国“最美逆行者”出征海外，能够得出哪些结论？概括此举给中国人民带来的情感体验。
（3）据上述材料及问题的回答，归纳我国为实现中华民族伟大复兴的中国梦积累的有利条件。
走进法治生活。
许多农民工在外出打工时，或多或少都会遇到黑心甲方（包工头）工资发放不及时或者干脆逾期很长时间不发工资的“顽疾”。如何索要自己被拖欠的工资，是农民工必须面对的问题。为此，有的人因讨薪未果伤人获刑，有的人意图通过携带危险物品制造动静引发关注被处罚，有的人上演“跳楼秀”导致交通堵塞受到法律制裁……讨薪“过激举动”多发。为规范农民工工资支付行为，保障农民工按时足额获得工资，国务院常务会议通过《保障农民工工资支付条例》（以下简称《条例》）。
《条例》规定:任何单位和个人不得拖欠农民工工资;拖欠农民工工资（具体情形由国务院人力资源社会保障行政部门规定）需要列入失信联合惩戒名单;拖欠农民工工资，由人力资源社会保障行政部门责令限期支付；逾期不支付可处以罚款；涉嫌构成拒不支付劳动报酬罪的，及时移送司法机关追究刑事责任。
（1）简要评析材料中黑心甲方（包工头）的行为。
（2）从农民工角度，思考《条例》的实施将会产生的积极影响。
（3）为避免出现材料中的“过激举动”，你对农民工有什么建议？
（4）据以上材料及问题的回答，概括解决材料中“顽疾”的社会意义。
