（创新驱动发展，智慧点亮未来）
材料一：2019年8月26日至29日，2019中国国际智能产业博览会在重庆举办。人工智能、物联网、云计算、5G等前沿技术让人目不暇接；智能轨道系统、巡逻机器人、智能工厂等应用场景让人耳目一新；智慧旅游、智慧医疗和智慧城市中的智能化创新产品和服务带来全新体验……
（1）有同学认为:“我国在科技领域取得了一系列成就，说明我国的科技整体实力已经处于世界的领先地位。”请谈谈你对这一观点的认识。
材料二：2019年1月8日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。2018年国家科学技术奖共评选出278个项目和7名科技专家，合计285项(人)，其中最高科学技术奖2人、国家自然科学奖38项、国家技术发明奖67项、国家科学技术进步奖173项、中华人民共和国国际科技合作奖5人，授奖总数比2017年增加5项。哈尔滨工业大学刘永坦院士、中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士获2018年度国家最高科学技术奖。
（2）简要分析国家为什么要每年举行国家科学技术奖励大会？你认为中学生应怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？
（建设法治国家）
材料一：2019年12月3日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，2019年7月至11月国务院任命的14个部门和单位的16名负责人依法进行宪法宣誓。
宣誓誓词
我宣誓:忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
（1）宪法宣誓制度的意义是什么？
（2）阅读完上则材料后，有同学提出:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，说明只有国家工作人员需要遵守宪法，我们中学生年龄还小，宪法与我们无关。你赞同这种观点吗？请简述你的理由。
（理解权利义务）
关于权利与义务的关系，正确的认识是什么？
（守望精神家园）
国家强盛离不开精神的强盛，民族复兴离不开精神的支撑。每个民族都有自己的民族精神，包含特定内涵和品格，体现不同民族的历史文化。与悠久的中华文明相伴随的是中华民族的伟大民族精神。习近平主席指出:“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
中华民族精神的基本内涵是什么？作为新时代的中学生，如何传承和弘扬民族精神？
（回顾经典）
①某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。
②“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”
──杰弗逊(美国)
③“信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。”
──朱熹
请简要写出上述句子所蕴含的道理。
（学以致用）
情境一：临近学业水平考试，小华担心英语科目的考试成绩不佳，有些焦虑情绪。
他应该：
情境二：进入初中后，小甜脸上长了许多青春痘，看着身边的同学都长高了，而自己个子比较矮，她不愿意来上学。
她应该：
情境三：七年级的第一次长跑测试，偏胖的小明成绩为零。在被同学讥笑后，他万分沮丧。
他应该：
