依宪治国,探究实践。
2016年12月4日,是我国第三个“国家宪法日”。第三个宪法日主题是:“学宪法、讲宪法”。燕赵中学依据这一主题开展了探究活动。请你参与并共同探讨下列问题:
(1)全国人大设立“国家宪法日”根本目的是什么?据第三个“国家宪法日”的主题你认为哪些活动最适合中学生参与?
(2)评析下表反映出的问题。(要求:不少于两个角度)
对公民学习宪法情况的调查数据
项目 | 完整读过宪法的 | 读过但未读完的 | 完全没有读过的 |
所占比例 | 16% | 33% | 51% |
(3)以“宪法的地位和效力”为话题,先提出一个观点,然后运用教材中所学知识简要论证这一观点。
关注科技创新。
人类文明发展史告诉我们,科学技术源于生产实践,并随着生产的发展显示出越来越重要的力量。纵观科技发展的轨迹,它的每一次重大突破,都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。
材料一:2016年12月22日,中国在酒泉卫星发射中心成功发射全球二氧化碳监测科学实验卫星。这是继美国、日本之后第三个掌握此项尖端技术的国家。这颗二氧化碳监测卫星将使中国初步形成针对重点地区乃至全球的大气二氧化碳浓度监测能力。卫星每隔16天对地球进行一次全面“体检”。
材料二:“综合判断,我国已经成为具有重要影响力的科技大国,科技创新对经济社会发展的支撑和引领作用日益增强。同时,必须认识到,同建设世界科技强国的目标相比,我国发展还面临重大科技瓶颈,关键领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变,科技基础仍然薄弱,科技创新能力特别是原创能力还有很大差距。”
——摘自2016年5月30日习近平在“科技三会”上的讲话
(1)“全球二氧化碳监测科学实验卫星”发射成功说明了什么?二氧化碳监测试验卫星的成功发射将对哪一方面(“五位一体”之一)建设发挥重大的作用?
(2)填表
事例 | 我国95%的高端控制系统,80%的电脑芯片依赖进口。 | 十五年前我国科技对经济发展的贡献率只有39%,2016年已上升为56%。 |
结论 | ① | ② |
(3)结合材料二及对以上问题的探究,总结概括出一个科技创新与我国经济社会发展关系的正确认识。
关注绿色发展。
(1)上图是什么经济发展形式?可实现怎样的发展?
(2)这种经济发展形式有什么重要意义?我们应自觉树立哪些意识?
(3)举出日常生活中节约、高效利用资源的一个例子。
我爱中华传统文化。
新华社亚的斯亚贝巴2016年11月30日电:正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常委会11月30日通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。到目前我国入选世界非物质文化遗产名录的有30多项。
(1)小明从网上看到中国“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录这条新闻,他会想到些什么?
(2)下列三幅图中,有4项中国传统文化列入“世界非物质文化遗产”名录,请写出标号①和标号②所提示的我国非物质文化遗产名称。
①_____________、_____________;②_____________。
(3)小明欣闻这一消息应是一种怎样的情感?
基础知识考查。
(1)请准确回答“我国初级阶段的基本国情”。
(2)请准确回答“社会主义核心价值观”的内容。
(3)请准确回答“两个百年目标”。
改革开放以来我国已有六亿人口脱贫,为人类减贫事业做出重大贡献。2016年经过努力脱贫1000多万,目前全国有14个集中连片特困地区、592个国家扶贫开发重点县、还有6000多万贫困人口,扶贫任务依然艰巨。完成下面小题。
1.“十三五”期间,坚决打赢脱贫攻坚战。通过“扶贫攻坚”使7000万贫困人口脱贫,是实现目标的关键( )
A.第二步战略 B.第三步战略 C.第二个百年 D.全面建成小康社会
2.“十三五”期间,坚决打赢脱贫攻坚战。其重大意义是有利于( )
①“共同富裕”目标的实现②使改革和发展成果惠及全体人民
③推进社会公平④经济社会发展更加和谐
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④