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“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏( ) A....

“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏(  )

A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性

 

B 【解析】 本题考查的知识点是发展独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己的独到见解,同时接纳他人合理、正确的意见。“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”等词语,都说明了对事情没有自己的主见,缺乏独到见解,缺乏独立思考的能力。B说法正确,符合题意;其它选项都不合题意。故选:B。  
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考点分析:
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(传承发展)

材料一:从《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》到《朗读者》《经典咏流传》,再到《汉字风云会》《上新了,故宫》,这些文化栏目一经播出立刻圈粉无数。“诗和远方”滋润心灵空间,丰富精神世界。这些都印证着习近平总书记提出的“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。

(1)上述材料体现了中华文化的什么特点?

(2)这些文化栏目的热播启示我们应如何增强民族文化自信?

材料二:为了传承好中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,某市紧紧围绕社会主义核心价值的基本内容,加大宣传力度,引导全体师生学习优秀传统文化,使社会主义核心价值观深深融入广大中小学生的思想意识之中。

(3)社会主义核心价值观从中华优秀传统文化中不断汲取营养。请写出下列名句中体现的社会主义核心价值观的基本内容,并说明在日常生活中的践行行动。

名言、警句

社会主义核心价值观

我践行

不信不立,不诚不行

诚信

自觉遵守考场纪律,不作弊

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

天下兴亡,匹夫有责

业精于勤,荒于嬉

 

 

 

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(与法同行)

公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。某校学生结合生活实际,开展了以“权利义务伴我行”为主题的相关活动。

(1)小雨同学针对不同生活领域的权利和义务列了一张表格,请你补充完整。

 

公民享有的权利

公民应履行的义务

家庭生活

未成年子女有得到父母抚养、教育的权利

①_______

学校生活

②_______

受教育的义务

经济生活

财产所有权、消费者权益

③_______

政治生活

④_______

依法服兵役

 

小雨同学还收集了两组镜头资料,具体如下:

(2)请评价漫画中人物的行为,并从权利与义务的角度说明理由。

镜头二:2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾。27名森林消防队员和3名地方干部群众不幸牺牲。正当各地群众表达悼念之情时,竟有网民公然辱骂牺牲消防战士和受灾群众。法网恢恢,恶意中伤英雄的害群之马被公安机关刑事拘留。

(3)从某些人诋毁侮辱英雄消防员的恶行并受到的惩罚中,给我们怎样的警示?

 

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(依法治国)

习近平总书记指出,全面推进依法治国,是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发、为更好地治国理政提出的重大战略任务,也是事关我们党执政兴国的全局性问题。

(1)请你根据下表中所给的名言俗语,写出它们分别符合依法治国的哪个要求

名言、俗语

新方针

“良法是善治之前提”

①_______

“法立,有犯而必施”

②_______

“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪”

③_______

“虽有良法,要是人民不能全部遵循,仍不能实现法治”

④_______

 

 

(2)建设社会主义法治国家,我们青少年应该怎么做?

 

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(绿色发展)

材料一新中国成立70周年阅兵式中,绿色亮点频频展现:可降解的气球,会回家的信鸽,近乎零污染的礼炮,2.4万平方米红地毯是以回收的废旧矿泉水瓶为原料生产而成的。

材料二我国实现绿色发展,未来要迈向“三个零”目标:到2025年,实现资源消耗“零增长”;到2025年,实现生态占用“零赤字”;到2050年,实现环境污染“零排放”。

(1)上述两则材料共同体现了我国的哪些理念、战略、国策?

(2)绿色发展,贵在行动,成在坚持。作为中学生,我们可以为此做出哪些努力?

 

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(团结就是力量)

9月29日,女排世界杯比赛圆满结束,中国女排十一连胜,以全胜战绩夺冠。郎平说:“在我的字典里,女排精神包含着很多层意思。其中特别重要的一点,就是团队精神。女排当年是从低谷处向上攀登,没有多少值得借鉴的经验,但是在困难的时候,大家总能够团结在一起,心往一块想、劲往一处使。”

(1)要铸就强大的集体,需要我们正确认识个人与集体的关系,请说说你对此的认识。

(2)集体建设需要个人的自觉担当,个人也在担当中成长。青少年该如何在担当中成长?

 

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