面对考试失利，有些同学垂头丧气，有些同学则暗下决心迎头赶上。之所以会出现两种截然不同的反应，主要是因为（ ）
A. 遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的
B. 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
C. 生活中的挫折是我们生命成长的一部分
D. 人们对挫折的认识和态度不同
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“人心齐，泰山移。”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这说明美好集体应该是
A.民主、公正的 B.关怀、友爱的
C.善于合作的 D.充满活力的
“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏（ ）
A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性
（传承发展）
材料一：从《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》到《朗读者》《经典咏流传》，再到《汉字风云会》《上新了，故宫》，这些文化栏目一经播出立刻圈粉无数。“诗和远方”滋润心灵空间，丰富精神世界。这些都印证着习近平总书记提出的“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。
(1)上述材料体现了中华文化的什么特点?
(2)这些文化栏目的热播启示我们应如何增强民族文化自信?
材料二：为了传承好中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，某市紧紧围绕社会主义核心价值的基本内容，加大宣传力度，引导全体师生学习优秀传统文化，使社会主义核心价值观深深融入广大中小学生的思想意识之中。
(3)社会主义核心价值观从中华优秀传统文化中不断汲取营养。请写出下列名句中体现的社会主义核心价值观的基本内容，并说明在日常生活中的践行行动。
名言、警句 | 社会主义核心价值观 | 我践行 |
不信不立，不诚不行 | 诚信 | 自觉遵守考场纪律，不作弊 |
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 | ① | ② |
天下兴亡，匹夫有责 | ③ | ④ |
业精于勤，荒于嬉 | ⑤ | ⑥ |
（与法同行）
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。某校学生结合生活实际，开展了以“权利义务伴我行”为主题的相关活动。
(1)小雨同学针对不同生活领域的权利和义务列了一张表格，请你补充完整。
| 公民享有的权利 | 公民应履行的义务 |
家庭生活 | 未成年子女有得到父母抚养、教育的权利 | ①_______ |
学校生活 | ②_______ | 受教育的义务 |
经济生活 | 财产所有权、消费者权益 | ③_______ |
政治生活 | ④_______ | 依法服兵役 |
小雨同学还收集了两组镜头资料，具体如下:
(2)请评价漫画中人物的行为，并从权利与义务的角度说明理由。
镜头二：2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。27名森林消防队员和3名地方干部群众不幸牺牲。正当各地群众表达悼念之情时，竟有网民公然辱骂牺牲消防战士和受灾群众。法网恢恢，恶意中伤英雄的害群之马被公安机关刑事拘留。
(3)从某些人诋毁侮辱英雄消防员的恶行并受到的惩罚中，给我们怎样的警示?
（依法治国）
习近平总书记指出，全面推进依法治国，是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发、为更好地治国理政提出的重大战略任务，也是事关我们党执政兴国的全局性问题。
(1)请你根据下表中所给的名言俗语，写出它们分别符合依法治国的哪个要求
名言、俗语 | 新方针 |
“良法是善治之前提” | ①_______ |
“法立，有犯而必施” | ②_______ |
“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” | ③_______ |
“虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍不能实现法治” | ④_______ |
(2)建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎么做?
