面对青春期的生理变化，我们（ ）
①要追求形体、仪表的完美②要平静而欣然地接受
③不应因自己的生理变化而自卑④不应嘲弄同伴的生理变化
A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④
“举报风波”大家谈。
江西省于都实验中学的高中生刘文展，因举报学校“违规补课收费”被劝退后，将自己的遭遇发到网络上，经网络传播引起社会的广泛的关注。刘文展举报学校“违规补课收费”是因为“很多同学交不起学费、补课费就辍学了。”刘文展自认为“爱管闲事”。他曾向当地政府部门举报环保、路况等问题，还包括一起他遭遇的“暴力执法”。
刘文展：我想通过法律途径解决此事。
母亲：我们家人没有人赞同他的举报。他买了很多法律的书籍，总跟我说，法律上是这么说的，你不懂就不要乱说。学校、班主任发出退学通知，在一定意义上侵犯了刘文展的受教育权利。教育主管部门泄露了刘文展的举报信息。
—— 摘自“北京青年报”
请你评析：
（1）从道德角度，你认为刘文展身上有哪些体现“正能量”的品质值得点赞？
（2）从法治角度看，刘文展同学怎样践行了法治国家对公民要求的？
（3）刘文展的妈妈，学校、班主任，教育主管部门哪方面的观念（或意识）亟待提高？
（4）通过你对“举报事件”的了解和对以上问题的分析，请你概括一个正确的认识。
关注科技创新。
材料一：“创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。”
——摘自党的十九大报告
历史和现实昭示我们：一个国家的科技竞争力决定其在国际竞争中的地位和前途。在看到我国的科技事业发展取得长足进步的同时，也应看到：很多关键技术和核心技术受制于人;先导性战略高技术领域科技力量薄弱;重要产业对外技术依赖程度仍然较高。
——摘自九年级《思想品德》教材 33页
材料二：党的十八大强调：实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新。
党的十九大进一步强调：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。”
（1）从情感的视角回答，材料一两则资料分别说明了什么？
（2）以“科技创新”为话题，先提出一个观点，然后运用以上材料中的信息和所学知识简要论证这一观点。
（3）我们青少年应怎样培养自己的创新精神，提高自己的创新能力？
探究绿色发展。
在河北省最北部，内蒙古高原浑善达克沙地南缘，一片由三代务林人历经55年打造出的世界上最大的人工林海，为美丽中国梦写下了生动注释。今年8月上旬，中央一台以“塞罕坝生态文明建设范例启示录”为题进行了系列重磅报道，习近平总书记作出重要批示，号召弘扬“塞罕坝精神”建设美丽中国。
材料一：塞罕坝的今夕
绿水青山就是金山银山
—习近平
材料二：建场55年，塞罕坝资源总价值达到202亿元；2010年，这里接待游客38.5万人次，2013年，接待游客43.9万人次，2016年，这个数字变成了55.9万人次。
塞罕坝林区每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨，是守卫京津的重要生态屏障；记者在塞罕坝拍摄到的画面，狍子、马鹿，松鼠并不少见。当地生物多样性调查显示，塞罕坝现在有昆虫1000多种，植物700多种，动物256种，鸟类192种。
材料三：2017年12月5日，在肯尼亚内罗毕举行的第三届联合国环境大会上，联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉—“地球卫士奖”。
（1）你能从材料一、材料二中概括出一个什么重要结论？
（2）阅读材料二，它是对哪一新发展理念的生动诠释？请概括塞罕坝这一世界上最大的人工林海的重要价值。
（3）当你从新闻中获知我们的家乡“塞罕坝”获得“2017年联合国环保最高荣誉——‘地球卫士奖’”时，你的感受是什么？
正确认识我国主要矛盾的转化。
党的十九大依据我国的实际，作出我国社会主要矛盾转化的重大判断，我国社会的主要矛盾转化为：“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”
（相关链接）①我国的实力：我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力等大幅提升，进入世界前列。②人民的需要：除了物质的、文化的需要以外，还有政治方面的需要，比如公平、正义、法治的需要；还有生态方面的需要，比如对改善空气质量、水资源污染、食品不安全状况的需要等等。③存在的问题：东部、中部、西部地域上发展的不平衡不充分；城乡发展之间不平衡不充分；不同群体发展的不平衡不充分；不同领域不同行业发展的不平衡不充分。④我们的差距：从世界角度看——我国虽然“块头大”，但“虚胖”，在产品质量、生产效率、经济结构等方面还含有一定的“水分”。我国虽然大，但大而不强，……
（1）从链接①和②分别简要概括出两点认识。
（2）链接③反映出我国怎样的现实国情？结合链接④从世界角度看，我国怎样的国际地位没有变？
话说节日文化。
有着悠久历史的中华文明，孕育了众多的传统节日，这些传统节日成为中华文化的重要载体，折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。
读下表，在①②③④处填写相应内容。
节日名称 | 节日习俗 | 蕴含的思想情感或精神追求 |
端午节 | 吃粽子、赛龙舟、祭屈原…… | ① |
中秋节 | 吃月饼（或赏月、赏桂等） | ② |
重阳节 | 赏菊花、登高处…… | ③ |
春节 | 贴春联、放鞭炮、拜大年…… | ④ |
