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全国“十大杰出消防卫士”张章煌是火场里走出的发明家。入伍8年来,他参加灭火救援1...

全国“十大杰出消防卫士”张章煌是火场里走出的发明家。入伍8年来,他参加灭火救援1156次,成功研发9个作战和管理平台、19个智能信息化系统……这告诉我们(   )

A.坚持就能有创造 B.实践就能有创新

C.创造离不开实践 D.创造属于青少年

 

C 【解析】 该题考查对创新的认识。题文材料中,张章煌参加灭火救援1156次,成功研发9个作战和管理平台、19个智能信息化系统,是火场里走出的发明家。他的经历主要告诉我们创造离不开实践。C符合题意。ABD观点都过于绝对,故选C。  
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考点分析:
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当我们遇到青春的烦恼时,下列做法正确的是(   )

A.独自承受,不去求助他人 B.学会当自己的“心理医生”

C.逃课上网,逃避烦恼 D.离家出走,外面的世界更精彩

 

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从性别刻板印象看,下列属于男性特征的是(   )

A.强壮 B.温柔 C.感性 D.体贴

 

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面对青春期的生理变化,我们(   )

①要追求形体、仪表的完美②要平静而欣然地接受

③不应因自己的生理变化而自卑④不应嘲弄同伴的生理变化

A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④

 

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“举报风波”大家谈。

江西省于都实验中学的高中生刘文展,因举报学校“违规补课收费”被劝退后,将自己的遭遇发到网络上,经网络传播引起社会的广泛的关注。刘文展举报学校“违规补课收费”是因为“很多同学交不起学费、补课费就辍学了。”刘文展自认为“爱管闲事”。他曾向当地政府部门举报环保、路况等问题,还包括一起他遭遇的“暴力执法”。

刘文展:我想通过法律途径解决此事。

母亲:我们家人没有人赞同他的举报。他买了很多法律的书籍,总跟我说,法律上是这么说的,你不懂就不要乱说。学校、班主任发出退学通知,在一定意义上侵犯了刘文展的受教育权利。教育主管部门泄露了刘文展的举报信息。

   

—— 摘自“北京青年报”

请你评析:

(1)从道德角度,你认为刘文展身上有哪些体现“正能量”的品质值得点赞?

(2)从法治角度看,刘文展同学怎样践行了法治国家对公民要求的?

(3)刘文展的妈妈,学校、班主任,教育主管部门哪方面的观念(或意识)亟待提高?

(4)通过你对“举报事件”的了解和对以上问题的分析,请你概括一个正确的认识。

 

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关注科技创新。

材料一:“创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。”  

——摘自党的十九大报告

历史和现实昭示我们:一个国家的科技竞争力决定其在国际竞争中的地位和前途。在看到我国的科技事业发展取得长足进步的同时,也应看到:很多关键技术和核心技术受制于人;先导性战略高技术领域科技力量薄弱;重要产业对外技术依赖程度仍然较高。

——摘自九年级《思想品德》教材 33页

材料二:党的十八大强调:实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新。

党的十九大进一步强调:“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。”

(1)从情感的视角回答,材料一两则资料分别说明了什么?

(2)以“科技创新”为话题,先提出一个观点,然后运用以上材料中的信息和所学知识简要论证这一观点。

(3)我们青少年应怎样培养自己的创新精神,提高自己的创新能力?

 

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