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某校开发了丰富多彩的劳动校本课程,校本课结束后,依依拿着自己烘焙的饼干跟我分享,...

某校开发了丰富多彩的劳动校本课程,校本课结束后,依依拿着自己烘焙的饼干跟我分享,小孜给我看她用车床切割的彩灯木框,艺航向我展示了她用陶泥做的项链....关于参加这些活动的意义,下列说法错误的是(   )

A.能够消除学习压力 B.能让生命充满活力 C.体验到实践出真知 D.感受劳动创造价值

 

A 【解析】 此题旨在考查学生对参与社会实践活动的认识,题文中某校开展的社会实践活动,能够让学生体验到实践检验真知,让生命充满活力,感受劳动创造价值等,BCD观点正确;A“消除学习压力”观点绝对化,是错误的,此题属于反向选择题,所以正确答案选A。  
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考点分析:
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为了发展医疗卫生与健康事业,提高公民健康水平,推进健康中国建设,2019年12月28日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》。这体现了我国        的宪法原则。(   )

A.尊重和保障人权 B.中国共产党领导立法 C.推进良法善治 D.法律保护我们的生活

 

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2019年10月31日中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于坚持和完善          、推进          和治理能力现代化若干重大问题的决定》。(   )

A.人民代表大会制度、法治治理体系 B.基层群众自治制度、法治治理体系

C.社会主义市场经济体制、国家治理体系 D.中国特色社会主义制度、国家治理体系

 

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    2020年初,面对突发的新型冠状病毒疫情,习近平主席亲自部署、亲自指挥。中国为世界抗击疫情提供了宝贵的中国方案。

材料一:在党的领导下,中国人民始终坚持全国一盘棋:武汉等城市封城,及时建设定点医院和方舱医院,依靠人民群众开展联防联控;全国人民齐心支援湖北,国务院先后出台一系列惠企惠民政策,确保市场供应稳定;严厉打击抗疫过程中的违法行为,坚持依法防疫,切实保障人民权利;全国人大常委会通过决定,全面禁食野生动物……

材料二:中国通过同世卫组织和国际社会加强沟通协调、同世界各国开展抗疫经验分享和交流、向有需要的国家和地区派遣医疗专家团队,向国际社会提供药品等防疫物资帮助、同国际社会加强科技合作等五方面措施,助力全球抗疫。

(1)运用所学知识,结合上述材料,分析中国方案的优势。

材料三:因有人食用、可入药、皮毛可制衣,江西某地将竹鼠养殖作为产业,已成为贫困地区脱贫的优秀案例。全国人大常委会通过全面禁食野生动物的决定后,这让该地竹鼠养殖业主遭遇继续养殖还是放弃养殖的困境。(竹鼠在禁食之列)

(2)为该地竹鼠养殖业主提供一条解决当前困境的可行性方案。

 

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    因确认自己很健康,市民何某瞥了一眼通告(如图所示),随即钻进了公交车,很快找到一个舒服的座位坐了下来。当周围乘客和工作人员提醒何某测量体温时,何某拒绝并扯下口罩轻蔑地说:“我换乘前刚测过,体温正常!”不久后,何某即被执勤民警依法训诫。

(1)请运用所学知识,结合材料分析何某受到民警训诫的原因。

(2)防控疫情需要公民在一些公共场合佩戴口罩,平常出现传染性疾病也需要佩戴口罩。为劝告人们出行自觉戴口罩设计一句公益口号(限20字以内)。

 

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下列选项中,对“维护民族团结”与“维护国家统一”的共同点的认识,正确的有(    )

①都有利于维护国家安全             ②都是我国公民的基本义务

③都属于处理民族关系原则的具体内容 ④共同彰显爱国主义为核心的时代精神

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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