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教育部发布《学校民族团结教育纲要》要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程,并...

教育部发布《学校民族团结教育纲要》要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程,并根据不同年级开设不同课程,作为中学生维护民族团结就要

①实行民族区域自治制度             ②尊重其他民族的风俗习惯

③与各民族同胞平等相处             ④严厉制裁民族分裂分子。

A. ②③    B. ①④    C. ②④    D. ①③

 

A 【解析】本题主要考查学生对民族团结的认识和理解。维护民族团结,中学生要做到尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,与各民族同学平等相处,②③符合题意。①④属于国家层面的做法,不符合题意,排除。故选A。  
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考点分析:
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对权力的监督,实际就是对权力的制约。权力失去监督,就必然导致腐败。对权力的监督,不只是某一方面的监督,而应当是多方面的,只有多方面才能保证全方位。在监督公权力行使的制度体系中,具有基础性意义的是(  )

A.群众监督制度 B.宪法监督制度

C.政党监督制度 D.舆论监督制度

 

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学习宪法知识时,小董在小组讨论会上提出,应该建议全国人大把备受社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一建议,正确的态度是(    )

A.赞成。宪法具有最高的法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪

B.赞成。宪法是一切组织和个人的根本活动准则,可以让全体人民都重视这一问题

C.不赞成。宪法规定的是国家生活中的根本问题

D.不赞成。宪法是母法,已经包含了有关食安全的法律

 

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    关注人类命运体,回答下列问题。

材料一:近年来,“人类命运共同体”成为国际社会当之无愧的热词。2013年3月,习近平访问俄罗斯,在莫斯科国际关系学院演讲时,首次提出国与国的命运共同体理念。之后,他在多个国际场合一次次深入阐述相关主张,直到2017年1月18日在联合国日内瓦总部演讲时,全面阐释了人类命运共同体的理念。

材料二:2017年7月7日,二十国集团领导人第十二次峰会在德国汉堡举行。国家主席习近平出席并发表题为《坚持开放包容 推动联动增长》的重要讲话。习近平强调二十国集团要坚持建设开放型世界经济大方向,为世界经济增长发掘新动力,使世界经济增长更加包容,完善全球经济治理,推动联动增长,促进共同繁荣,向着构建人类命运共同体的目标迈进。

(1)结合材料和所学知识简述构建人类命运体的重要性。

(2)请你谈谈面对全球性问题如何构建人类命运共同体。

 

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    材料1:2018年10月10日,中共中央总书记、中央财经委员会主任习近平主持召开中央财经委员会第三次会议,研究川藏铁路规划建设问题。修建由成都出发,跨越青藏高原抵达拉萨的川藏铁路,一直是沿线群众和全国人民的一个梦想,这一“世纪工程”的规划建设即将全面启动。

材料2:2018年9月20日金秋时节,宁夏回族自治区迎来成立60周年的喜庆日子。60年峥嵘岁月,一甲子沧海桑田。宁夏各族人民在党中央团结带领下,艰苦奋斗、真抓实干,彻底改变了贫穷落后的面貌。宁夏的巨大发展成就,是我国民族区域自治制度成功实践的深刻反映,是少数民族地区在党的领导下实现跨越式发展的生动缩影。

结合上述材料,运用相关知识,回答下列问题:

(1)规划建设川藏铁路有何重要意义?

(2)我国少数民族地区各项事业实现跨越式发展,对此你感悟到什么?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:56年来,河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深,是推进生态文明建设的一个生动范例。

材料二:李克强总理在政府工作报告中提到“推进污染防治取得更大成效”“巩固蓝天保卫战成果,今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%,重点地区细颗粒物(PM2.5)浓度继续下降”“深入推进水、土壤污染防治,今年化学需氧量、氨氮排放量要下降2%”。

(1)材料一中塞罕坝林场由荒原变林海的原因有哪些?

(2)为了实现材料二中的目标,我们必须走什么样的发展道路?这一道路的要求是什么?

(3)为了建设美丽中国,中学生能做些什么?

 

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