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儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在...

儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是(       )

A.“你需要学会自主自立” B.“你需要正确认识自己”

C.“你需要学会发泄情绪” D.“你需要拒绝不良诱惑”

 

B 【解析】 材料中的儿子认为自己学习不算好,将来就没有出息。这种想法是不对的,是不能正确认识自己的表现。因此爸爸应鼓励孩子,告诉孩子要正确认识自己。B的说法正确且符合题意,应入选。AD的说法正确但不符合题意;C的说法错误,我们应合理调控情绪,但不是发泄情绪。故该题选B。  
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考点分析:
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小辉在参加诵读比赛前每天对着镜子反复练习,及时纠正。他是通过_______的途径认识自己。

A.自我观察 B.他人评价

C.集体舆论 D.名师点评

 

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(抗击疫情在行动)

2020年1月,在鼠年春节到来之际,湖北武汉爆发了新冠病毒肺炎疫情。

材料一:新冠肺炎疫情发生后,习近平总书记作出重要讲话:要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的任务;医务工作者无惧生死以身报国,截至2月16日,全国各地累计已派出251支国家医疗队,28752名医护人员支援武汉抗击疫情;科学家们正争分夺秒研制疫苗,启动科技攻关项目以寻找攻克病毒的药物,这场没有硝烟的战争,胜利必将属于我们。

(1)请结合材料和所学知识谈谈“胜利必将属于我们”的依据。

材料二:一张张给上级的“请战书”,“白衣天使”们逆向而行的身影,让无数国人泪目,他们义无反顾,奋战在抗疫一线。没有人生来就是英雄,但总有人用平凡的付出成就伟大。在这场严峻斗争中,援鄂医疗队员白衣执甲、逆行出征,人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担,广大社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者不惧风雨、坚守一线,广大群众众志成城、踊跃参与,用行动汇聚成了打赢这场疫情防控阻击战的中国力量。

(2)“最美逆行者”给我们传递了哪些正能量?

材料三:在我国疫情严重时,国际社会提供了帮助。现在,新冠疫情也在全球蔓延,面对全球疫情,中国也在积极行动:举行疫情防控经验国际分享交流大会;及时与全球科技界共享科学数据,技术成果和防控策略;已分4批组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助,现正在制订第五批援助实施方案……正如世卫总干事谭德塞指出,中国强有力的举措不仅是在保护中国人民,也是在保护世界人民,为全球疫情防控赢得了时间。联合国秘书长古特雷斯也指出,在习主席亲自领导下,中国举国动员应对严峻挑战。中国以巨大的牺牲为全人类作出了贡献。中国用实实在在的行动赢得了世界的普遍认同与赞赏。

(3)在这场疫情中中国为什么会赢得世界的普遍认同与赞赏?

 

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(全面小康在收官)

材料:2020年,是全面建成小康社会收官之年,最突出的短板在“三农”,农民增加收入是全面小康的基本要求。打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重中之重。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平指出,小康不小康,关键看老乡。要站在老乡的角度看农村的短板,把老乡最关心、最期盼改善的生产生活问题作为补短板的优先事项,把老乡的获得感和满意度作为衡量补短板工作好坏的最高准绳。

小康不小康,关键看老乡。请结合材料,运用《走向共同富裕》相关知识,从国家层面分析如何实现老乡们的小康?

 

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(中国创新在进行)

材料一:中国创新,从跟跑迈向领跑:第一次利用体细胞核移植技术成功克隆出两只猕猴,填补克隆灵长类动物长达20年的空白;中国的月球车成功在月球背面软着陆,也是全世界第一个探测器在月球背面软着陆的国家;被公认为“当今世界上最具挑战性的工程”的港珠澳大桥正式通车运行;我国自主研制的大型水陆两栖飞机AG600在湖北荆门漳河机场完成了首次水上高速滑行试验……然而,我国对外技术依存度高达50%,而美国、日本仅为5%左右。特别是关键技术自给率低,我国占固定资产40%左右的设备投资中,有60%以上要靠进口来满足。

(1)从科技创新现状的角度,谈谈以上信息带给你的思考。

材料二:华为公司是世界最大的通信设备制造商,是中国引以为傲的民营企业,以下是华为公司发展历程中的重要事件。

(2)结合材料和所学知识,谈谈华为公司成功的经验。

 

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(环境治理在改善)

材料一:生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。坚持绿色发展理念,建设生态文明,实现中华民族永续发展。来自沂蒙山区的全国人大代表李树睦说:“通过发展林果产业,绿色不断增多,不仅给荒地盖上‘绿被子’,还鼓起了群众的‘钱袋子’,这是老乡们重要的幸福来源。”

(1)请运用《建设美丽中国》相关知识,简析“绿被子”和“钱袋子”之间的关系。

材料二:绿色的校园,环保的种子正在生根、发芽、开花、结果。一张张五彩斑斓的板报、一堂堂生动有趣的讲座,让我们知道了使命与职责。

(2)“守望绿色,是一种执着”,结合自身实际谈一谈我们如何守望绿色,建设绿色校园?

 

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