根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的( )
A.保护作用和规范作用 B.规范作用和保护作用
C.保护作用和教育作用 D.规范作用和成长作用
过马路的小朋友向主动礼让行人的司机鞠躬，这温暖的画面让人感动，同时也说明司机的礼让行为
①赢得了他人尊重 ②促进了社会和谐
③改善了司乘关系 ④提升了驾驶水平
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
一场来势汹汹的新冠疫情，猝不及防地改变了你我的生活。在这场疫情中，涌现了钟南山、张伯礼等许多令人尊敬的英雄。对于英雄，我们产生的情感体验是（ ）
A.义愤 B.同情 C.崇敬 D.悲伤
眉飞色舞、毛骨悚然、睹物思人、暴跳如雷这四个语句反映的情绪体验依次是（ ）
A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、惧、怒
C. 喜、惧、哀、怒 D. 喜、哀、怒、惧
时代楷模”朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼，从小不识字的他在退休后，烟用嘴翻字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们（ ）
A. 挫折会使人前进的步伐受到阻碍
B. 挫折是人们成就一番事业的唯一条件
C. 挫折不会使人体会到成功
D. 发掘自身力量，勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功
生命是脆弱的，也是坚强的。我们对生命要有一种敬畏的情怀，中学生应该
A. 只珍爱自己的生命
B. 与周围的生命休戚与共
C. 一味追求生命的长度
D. 漠视他人的困难与困境
