“想要了解自己，最好问问别人”这句话启示我们要通过（ ）
A.自我评价认识自己 B.他人评价认识自己
C.自我反省认识自己 D.相貌特征认识自己
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明
A.要有正确的学习动机
B.学习态度是学习的动力来源
C.正确的学习目的能够促进我们进步
D.兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步
学习点亮生命。对此，下列理解正确的有（ ）
①如果不学习，人的生命将会枯萎②只要不断学习，人人都能成为科学家
③学习点亮内心明灯，激发前进的动力④学习可以获得成长，为幸福生活奠基
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
每个人都有自己的梦想，有的想成为飞行员、有的想成为科学家、有的想成为魔术师……。那么,你认为要实现自己的梦想，最根本的是（ ）
A.脚踏实地，付出努力 B.只要努力就一定能实现
C.只要有梦想，不必要行动 D.学会走捷径
进入初中，面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是（ ）
A.课余时间去找同学玩，对不认识的同学敬而远之
B.主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体
C.等待同学来找自己
D.时刻保持警惕，堤防同学取笑，不让同学伤害到自己
创新引领发展。
材料一：近年来，中国在高精尖技术上频频发力。首艘国产航母下水、世界首台量子计算机诞生、北斗卫星密集发射全球组网、“量子号”量子卫星成功实现1200公里量子通讯、新型高速列车“复兴号”投入运营。系列重大科技成果频频亮相，展现了我国雄厚的实力，也彰显了我国精益求精的科学精神。
材料二：全球77%的手机是中国制造，但其中只有不到3%的手机芯片是国产的。数据显示，2016年中国进口芯片高达2300亿美元，是原油进口全额的两倍。互联网核心技术受制于人是我们最大的隐患。
（1）结合材料一回答，这些重大科技成果的取得得益于我国实施了哪些发展战略？
（2）材料一和材料二共同反映了我国怎样的科技现状？
（3）材料二警示我们综合国力竞争的决定性因素是什么？
（4）根据材料，结合教材内容说一说创新的重要作用。
