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2020年,全民齐心抗击新型冠状病毒疫情,某校七年级(1)班开展主题班会,收集到...

2020年,全民齐心抗击新型冠状病毒疫情,某校七年级(1)班开展主题班会,收集到以下资料,请你参与分析。

(有所不为)伴随着疫情发展,谣言也在传播。比如,开暖气或空调能预防新冠病毒;感染的都是老年人,青少年不用怕;钟南山院士被传染,等等。我国法律规定,疫情防控期间,对疫情进行造谣、传谣的,依据情节承担法律责任。

⑴运用所学知识,谈谈我们怎样做到“不信谣,不传谣”?

(学习榜样)面对疫情,钟南山院士敢讲真话,病毒“肯定人传人”,字字千钧。李兰娟院士深夜提出封城建议。党中央迅速决策部署,封一城护一国。4万多医疗队员最美逆行,以生命赴使命。四千余名工人、数百台机器,10天建成火神山医院……榜样照亮新时代,引领青少年成长。

⑵运用所学知识,谈谈好的榜样有哪些作用?

(自我省察)班会课上,同学们宣读了钟南山院士给学生回信中的寄语:“用知识缝制铠不远的将来,各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛、勇敢前行!”部分同学反思了自身存在的一些问题:目标不明,缺少规划;过度游戏,沉迷娱乐;怕苦畏难,容易放弃……

⑶针对上述问题,谈谈这些同学该如何积极调整、端正自我行为?

 

⑴①我们要学会独立思考,发展批判性思维,学会辨别信息真伪。②我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③我们要树立底线意识,不做违反道德和法律的事。 ⑵①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(对个人)②向好的榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。(对社会、对国家) ⑶①树立人生理想,规划青春路径。②磨练意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。③培养进取精神,不懈坚持,自信自强。 【解析】 (1)本题为材料分析题,考查学生分析问题的能力。造谣传谣属于违法道德和法律的事情,要做到行己有耻。依据所学知识,从学会独立思考,发展批判性思维,学会辨别信息真伪,不断提高辨别“耻”的能力,树立底线意识,不做违反道德和法律的事等方面来回答。(2)本题考查榜样的作用。依据教材知识,从对个人和对社会两方面来回答。对个人从昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量方面来回答。对社会的作用从我们的社会、我们的国家就会变得更加美好方面来回答。(3)依据所学知识,结合材料中学生的不良行为,从树立人生理想,规划青春路径,磨练意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,培养进取精神,不懈坚持,自信自强等多方面来回答。  
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考点分析:
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    大海和平平是同班同学,课间因为一点小误会发生了口角,双方没有及时控制住自己的愤怒情绪,由口角上升为拳脚相加,最终双方都受了伤。

根据材料,分析问题:

⑴两位同学没能合理调节情绪产生了哪些危害?

愤怒源于误会和言语争执。在不对他人加以责备或造成危险的情况下,表达自己的愤怒,更可能获得他人的积极反应。

⑵回想一次自己因愤怒与人冲突的体验,尝试运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式,更好地讲清愤怒缘由,促进双方有效沟通。

 

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根据例句,运用所学知识,完成下列表格:

 

材料

说明的道理

小阳在学习中敢于表达不同观点,敢于向老师和同学提出自己对问题的思考和疑问。

培养批判精神

1

小强对问题有自己独到的见解,不盲目从众,同时能接纳他人合理、正确的意见。

2

盈盈提醒自己,不能肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。

3

小刚在没有外在监督的情况下,也能严守道德准则。

4

菲菲白天参加学校的环保宣传活动时,受了委屈,心情不好。晚上写日记分析了参加这次公益活动的意义

后,认识到即使受了委屈也值得,心情变好了。

5

小虎常在心情不好时,约上几个好友去打篮球,叫喊声和汗水带走了烦恼。

 

 

 

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“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了作者的爱国主义情感。____

 

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情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。____

 

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情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。____

 

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试题属性

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