在某校八年级的道德与法治课上，老师让同学们进行猜谜活动，其中一个谜面是“排行是老大，母法之根本，子法由我生，效力我最高”(打一法律名称)。这个谜语的谜底是（ ）
A.刑法 B.宪法 C.民法总则 D.法律
（打赢脱贫攻坚，全面建成小康）
材料一：2020年3月30日下午，习近平总书记时隔15年再次来到浙江安吉县余村考察。习近平说，这次来看完全不一样了、美丽乡村建设在余村变成了现实。余村，20世纪七八十年代还是个偏远的穷村。当时，为解决温饱，开矿、建水泥厂，搞得空气污浊，到处是灰；山林被毁，水土流失。2003年，当地政府提出将特色产业和生态建设有机融合，创建全国首个生态县，于是，关停矿山和水泥厂。2015年8月15日，习近平到余村考察，称赞余村的决定是“高明之举”坚定了余村发展发展生态旅游的信心。现在，余村建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展的双赢。
材料二：截至2015年底,改革开放30多年的时间里,我国使7亿多人口摆脱贫困。3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话中谈到：我国“脱贫攻坚目标任务接近完成，贫困人口从2012年年底的9899万人减到2019年年底的551万人。今年脱贫攻坚任务完成后，我国将提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标，世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫，这对中国和世界都具有重大意义。
（1）依据材料，分析余村摆脱贫困、实现小康的成功经验有哪些？我国脱贫攻坚取得的伟大成就，证明了什么？
材料三：2020年1月1日电，习近平总书记在新年贺词中指出，2020年是脱贫攻坚决战决胜之年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。
（2）脱贫攻坚与全面建成小康社会之间有着怎样的关系？全面建成小康社会的宏伟目标实现后，下一个“百年目标”是什么？为实现这一目标，党和国家提出了哪“两个阶段”目标？
（3）新时代赋予当代青年的历史使命是什么？我们青少年应怎样不负韶华、放飞青春，为肩负起这一伟大使命而努力？
（全国众志成城，抗击新冠肺炎）
材料一：疫情实时大数据报告：截至2020年5月19日15时13分，我国全国累计确诊新型冠状病毒的肺炎感染者84503人，累计治愈79709人，累计死亡4645人。国外累计确诊4809779人，累计治愈1830301人，累计死亡315558人。
材料二：2020年1月，新型冠状病毒疫情发生后，广大医务工作者积极响应国家号召，放弃春节与亲人团聚的机会，有的推迟结婚日期，有的将年幼子女交由亲戚照管……签下请战书，按下红手印，白衣执甲、逆向而行，奔向最需要又最危险的地方。截至3月中旬，全国先后有330多支医疗队、超过4万名医务人员驰援湖北。
［感悟生命，传递正能］
（1）疫情实时大数据报告让你对生命有了怎样的认识？广大一线医护工作者用实际行动践行了社会主义核心价值观的哪些要求？从他们“逆向而行”的英雄壮举我们看到了哪些耀眼的价值光芒？
材料三：新型冠状病毒疫情在我国发生后，党中央、国务院非常重视。习近平总书记立即做出重要指示，要求各级党委、政府及有关部门必须引起高度重视，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。
材料四：5月8日，在中共中央在中南海召开的党外人士座谈会上，习近平表示，面对突如其来的疫情，中共中央高度重视，统筹全局、沉着应对，果断采取一系列防控和救治举措，用一个多月的时间初步遏制了疫情蔓延势头，用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内，用3个月左右的时间取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果。疫情防控阻击战取得重大战略成果。对我们这样一个拥有14亿人口的大国来说，这样的成绩来之不易！
［感受温暖，制度优势］
（2）习近平总书记为什么指示“要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位”？“武汉保卫战、湖北保卫战取得决定性成果，疫情防控阻击战取得重大战略成果”，充分体现了我国国家制度和国家治理体系哪些方面的显著优势？
材料五：新华社北京4月10日电，近日，一些外国政党政要致电致函中共中央对外联络部，积极评价中国抗疫斗争取得的显著成效，认为中国不仅为全球抗疫守住了“第一道防线”，也为世界各国防控疫情提供了重要借鉴和支持。
材料六：疫情发生后国家通过多种媒介向全国人民普及预防新型冠状病毒感染的知识，宣传预防新型冠状病毒感染的知识也成为学校复学第一课的主要内容。
［点赞祖国，不忘防疫］
（3）从外国政党政要的电文中，你对祖国有着怎样的认识？预防新冠肺炎，我们应该怎样做？
（学习全会精神，提高治理能力）
材料一：2019年10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。中央政治局主持会议，中央委员会总书记习近平作重要讲话，全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。
（1）为了学习“中国特色社会主义制度”的有关知识，晓丽制作了上面这张知识卡片，请你帮他完成卡片上①②③④⑤处的内容。
（2）推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持何种治国方略？其基本内容和要求有哪些？
材料二：党的十九届四中全会指出：要通过完善制度保证人民在国家治理中的主体地位，着力防范脱离群众的危险。
（3）我国人民行使民主权利的途径有哪些？作为国家小主人，我们可以为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化做些什么？
（坚持依宪治国，建设法治中国）
材料一：我国宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。我国宪法明确规定：“我国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”
［认识宪法权威］
（1）请列出我国宪法规定的两个方面的根本或重要的问题。从上述宪法规定，可以看出我国宪法具有怎样的地位、权威与效力？
材料二：澳籍华人女子梁某，于3月14日由首都机场入境进京，依防疫工作规定，其应居家隔离14天。但3月15日下午，其未戴口罩在小区内跑步，被防疫人员发现后进行劝阻，但梁某认为在小区内跑步是自己的自由和权利，拒不配合。3月18日，北京市公安局依据《中华人民共和国出境入境管理法》有关规定，决定依法注销梁某工作类居留许可、限期离境。
［理解自由权利］
（2）请运用所学知识，对疫情期间梁某“在小区内跑步是自己的自由和权利”的说法进行批驳。
材料三：七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲的执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同政府工作人员多次做小云父亲的思想工作……
［遵守宪法法律］
（3）你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？
［热爱捍卫宪法］
（4）我们青少年如何做到热爱捍卫宪法？
（认识自由边界，遵守社会规则）
填写完成知识归纳图，并结合本框知识的学习，谈谈收获与反思。
