Question

阅读材料，回答下列问题：

材料一：近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而沦为罪人。天津塘沽区正在读八年级的13岁男孩小艺(化名)在网络游戏的长期熏诱下，已经分不清虚拟与现实，在连续上网36小时后，结束了自己鲜花般的生命。他在遗书中说:“追随游戏中的英雄，我去了!”

材料二：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网、聊QQ、玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。

（1）网络是把双刃剑，请你结合材料一、二谈谈网络的弊端有哪些？

（2）两则材料警示我们应该怎样理性参与网络生活？

Answer

（1）①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。

（2）①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

【解析】

（1）本题考查网络的消极影响，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从信息良莠不齐、有人沉迷网络、侵犯隐私等方面来回答。（2）本题考查正确利用网络，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、自觉遵守道德和法律等方面来回答。