结合本册教材所学内容，请你就“社会主义核心价值观”（爱国、敬业、诚信、友善）中的“善”谈感悟！
正确理解和把握八年级《思品》上册教材的整体架构。回答下列小题。
1.教材的前三个单元是按着怎样的思路编排的（ ）
A.交往的范围逐步缩小 B.交往的层次是相同的
C.交往的内容由难到易 D.交往的范围逐步扩大
2.小明想给教材的第四单元概括一个比较恰当的主题。教材第四单元的四个课题分别是：“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、“诚信做人到永远”。这个恰当的主题应是（ ）
A.网络交往新空间 B.诚信做人到永远
C.交往艺术新思维 D.感受法律的尊严
3.本册教材主题是交往的艺术，学会交往有利于（ ）
①我们提升道德水平 ②团结、合作、社会的和谐进步
③促进自身发展 ④增强处世能力
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”我们对医生的“不诚信”应该（ ）
A.严厉斥责，因为她违背了诚信原则 B.赞赏，因为诚信的核心是善
C.批评教育，因为该医生违背了道德 D.赞赏，因为诚信的核心是美
2015年10月4日，有网友爆料称，在青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时，遇到宰客事件。“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成了38元一只。从道德角度看，该烧烤店主的行为
A.是为了获得更多的经济利益，无可厚非
B.是侵犯消费者合法权益的违法行为
C.是扰乱社会主义市场经济秩序的犯罪行为
D.违背了诚实守信的原则
“人际关系最重要的是出自内心的真诚，走到哪里都应该带着它。”这启示我们在交往中要 ( )
A.宽容理解 B.信守承诺 C.平等待人 D.勇担过错
“那些善意忠告并指出我们错误的人，才是真正的朋友。”这句话告诉我们（ ）
A.加强沟通就会获得更多的友谊
B.交友是一个平等互惠的过程
C.要谨慎交友，乐交诤友
D.交友中要懂得欣赏他人
