在参加了学校开设的“异性交往”课程后，廖文对自己当下遇到的一些问题豁然开朗，他说：“上了这节课，我发现原来青春期的异性交往，无关爱情，只是成长。”对此，认识正确的是
①相遇青春．萌发出一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象
②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验
④我们可以像和同性朋友那样，毫无顾忌地，大胆地、亲密无间地与异性同学交往
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
下列说法正确的是（ ）
①男生和女生的生理特征是与生俱来的
②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受
③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点
④合理与异性交往可以让我们学会如何塑造自我形象
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
男生偏向抽象思维，女生倾向形象思维，男女生在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔。对此理解正确的是（ ）
①与异性共同学习就能激发前进的动力 ②男女生性别具有各自特征
③男女生性别可以优势互补 ④合理的异性交往有利于青少年成长
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
“创客”曾经是热词榜的榜首词汇。每个人都有一个创客梦，要想实现这一梦想，需要我们( )
①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考
②不断提高自身的探究能力，怀疑一切事物
③努力学习科学文化知识，扩展自己的视野
④培养自主学习的能力，养成良好的思维习惯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
进入青春期的婷婷身体外形发生明显变化，身材高挑，样貌姣好，但她经常因自己的鼻梁不够挺拔而抱怨。作为婷婷好友，你可以这样劝说她（ ）
①每个人的外貌兼有优势和缺憾 ②悦纳自己生理变化中不满意的部分
③既要追求形体美，也要提高品德和文化修养 ④一个人的外在美比内在美更重要
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（ ）
①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展
③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为
④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
