Question

阅读材料，综合运用所学知识分析问题。

材料一：2020年春节，一场由新型冠状病毒(COVID-19)引起的疫情打乱了人们生活的节奏。从“非典”到SARS，再到新冠肺炎，每一次野生动物传染病毒给人类，几乎都来自于人类对野生动物的侵扰。人类先因为侵害野生动物而得病，随之为了预防得病进一步侵害野生动物。有专家强烈呼吁；人们一定要把“啥都敢吃”的不文明陋习彻底破除掉。”

(1)材料一体现了我国当前社会发展中的哪些不协调现象?专家强烈呼吁的内容对中华民族发展有何积极意义。

材料二：疫情发生以来，在中国共产党的统一领导下，我国的疫情防控从中央到地方用灵活高效的精准施策，铺设一张从城市、到社区和农村的疫情防控大网络，最大限度保障人民群众生命安全与身体健康。14亿中国人民团结一心，众志成城，无数白衣战士舍生忘死，钟南山、李兰娟分别以84岁、73岁高龄再度出征。网友们说，他们是真正的“国士无双”。一方有难，八方支援，举全国之力，聚优势资源，集中力量办大事，为我们打赢这场疫情防控阻击战提供了根本制度保障。

(2)材料二体现了党和政府坚守怎样的发展思想?请从中归纳出两个我国抗疫必胜的优势条件。

(3)每一次突如其来的灾难，都是对民族精神的一次检验、一次洗礼、一次升华。综合上述材料和问题概括中国面对灾难所展示出的精神财富有哪些?

Answer

(1)生态环境保护与社会发展的不协调（人与自然关系的不协调）；人们素养（素质）程度与社会不断进步之间的不协调。破除“啥都敢吃”的陋习（禁食野生动物）有利于我国生态文明建设、促进人与自然的和谐相处；有助于提升中华民族的文明程度。

(2)以人民为中心的发展思想。中国共产党的正确领导；中国特色社会主义制度优越性；国家治理能力和治理体系不断完善；以钟南山、李兰娟为代表的全体人民的支持和付出；中华民族精神等。

(3)爱国精神、奉献精神、团结精神、担当精神等。

【解析】

（1）本题考查人与自然的关系、提高公民素质，主要考查学生分析材料的能力。第一问：结合材料和教材知识，可以从生态环境保护与社会发展不协调、人们素质与社会进步不协调等角度来回答。第二问：可以采用有利于的句式回答，结合教材知识，可以从生态文明建设、人与自然和谐共生、社会文明等角度来组织答案。（2）本题考查以人民为中心和我国抗疫必胜的优势条件，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。第一问：“最大限度保障人民群众生命安全与身体健康”，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。第二问：结合教材知识，可以从党的领导、制度优势、治理能力和治理体系不断完善、全体人民的支持和付出、民族精神等方面来回答。（3）本题考查中国面对灾难所展示出的精神财富，主要考查学生运用教材知识的能力。钟南山和李兰娟以及广大抗疫工作者，不顾个人安危，奋战在抗疫一线，体现了爱国精神、奉献精神、担当精神；全国人民团结一心共同抗击疫情，体现了团结精神；据此回答即可。其他合理答案也可。