2020年5月1日起,《常州市文明行为促进条例》(以下简称《条例》)正式实施。这是常州市精神文明建设法治化进程中一个新的里程
(参与条例征集)在《条例》制定过程中,小乐积极参与网上意见征集活动
(1)小乐的建言献策对我们合理利用网络有何启示?
(促进条例实施)《条例》第三十四条规定,在公共场所大声喧、不接顺序排队、插队的,公共场所的管理单位或者经管单位应当劝阻;劝阻无效的,应当向有关部门报告。构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给子治安管理处罚。
(2)结合材料和所学知识,谈谈如何有效落实《条例》的规定。
罚站不敢罚久,批评不敢说重,学生犯错“不敢管”……2019年11月,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,明确提出教师可根据学生违规违纪的情节采用“书面检讨”“暂停课外活动”“隔离反省”等惩戒手段。与此同时,征求意见稿也为教师行为列出了“禁止清单”。该征求意见稿发出后,立刻引起热议。
有同学认为:“现代师生关系是民主平等的,教师不应惩戒犯错学生。”请你对该观点进行辨析。
2020年3月以来,新冠疫情在全球加剧蔓延。截至4月20日,中国已向127个国家提供了包括医用口、防护服、检测试剂等在内的物资援助,向15个国家派出17批医疗专家组,与国际社会开展疫苗和药品研发合作等由此可见,中国( )
A.积极践行人类命运共同体理念 B.在世界舞台上发挥着领导作用
C.是维护和平与发展的主导力量 D.采取行动全方位参与全球治理
目前,我国森林覆盖率已由上世纪70年代初的12.7%提高到22.96%,森林面积和蓄积量连续30多年保持“双增长”,为应对全球气候变化作出重要贡献,这表明( )
A.我国生态形势依然严峻不容乐观 B.我国是森林覆盖率最高的国家
C.我国落实绿色发展理念成效显著 D.我国与世界各国共享发展机遇
“十三五”以来,江苏省在对口援疆、援藏工作中,共计投入资金107.3亿元,实施对口支援项目1626个,选派各类援疆、援藏干都1000余名。开展援疆、援藏工作( )
A.促进了我国新型民族关系的形成 B.旨在推动民族地区的经济发展
C.消除了民族间发展不平衡的状况 D.有助于实现各民族的共同繁荣
“犁”的古文字如下图,反映了农民驱使耕牛耕种的画面,其中有默默付出的耕牛,有对丰收的期望,有犁地的工具,透过这个小小的汉字,我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影,这说明,中华文化( )
A.薪火相传、历久弥新 B.独具特色,海纳百川
C.内涵丰富、博大精深 D.历经沧桑、自强不息