Question

某中学团支部组织学校团员拜访时代楷模黄大发老支书，聆听老支书给大家讲述修建大发渠的故事。下面是参访学生根据对黄大发事迹的了解写的一篇小短文。

草王坝是遵义市的一个村，这个地方曾缺水严重。1958年，时任草王坝大队长的黄大发许诺“一定要想法通上水，让大家吃上米饭”。这句话成了黄大发的人生信条。36年来，黄大发带领群众绝壁凿天渠，建成一条跨3座大山、大小9个悬崖，主渠长7200米、支渠长2200米的水渠，解决了当地的缺水问题，改善了当地的经济发展和生活条件。黄大发以爱心为笔，以行动为墨，书写人间大爱，被当地群众称为“当代愚公”。修渠面临的种种困难并没有让黄大发放弃，因为他心中始终有一个执念：我是村支书，有责任修通水渠，解决村里人畜饮水问题，改变贫困现状。水渠的主渠贯通，河水第一次满满当当地流进草王坝村。群众以黄大发的名字给这条渠命名为“大发渠”。

（1）横线内容“这句话成了黄大发的人生信条”中的“这句话”是指？

（2）“我是村支书，有责任修通水渠，解决村里人畜饮水问题，改变贫困现状。”这句话说的是“身份”与“责任”。那么，作为中学生的你，请从自己的角度来表达“身份”与“责任”之间的关系。

（3）我们应该向老支书黄大发学习哪些宝贵精神？

Answer

（1）横线内容“这句话成了黄大发的人生信条”指的是？

一定想法通上水，让大家吃上米饭。

（2）学生如果亮明自己学生身份并从责任，如用心学习、尊敬老师、团结同学、帮助他人、爱护校园、按时作息、服从管理、遵纪守法、文明用语、养成良好生活习惯等积极健康方面作答的。

（3）乐于奉献、自立自强、团结向上、不怕困难、意志坚强、坚定信念等。

【解析】

本题以黄大发的事迹考查责任相关知识。考查学生分析问题能力、整合归纳能力。据教材知识，结合材料信息组织答案。（1）解答此问需要阅读材料信息，黄大发的人生信条是“一定想法通上水，让大家吃上米饭”。从材料中归纳出答案。（2）此问考查责任与身份关系。从中学生的角度，作为学生的身份，应该承担的责任：用心学习、尊敬老师、团结同学、帮助他人、爱护校园、按时作息、服从管理、遵纪守法、文明用语、养成良好生活习惯。（3）此问考查学生归纳能力。分析材料黄大发的品质有乐于奉献、自立自强、团结向上、不怕困难、意志坚强、坚定信念，这也是我们要学习的精神。