每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处，学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。然而，在参观过程中，出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我们中学生应该（ ）
A. 积极行使权利，无拘无束地体验科技展品
B. 加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为
C. 坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者
D. 先行使体验权利，后履行维护展品的义务
2020年5月12日,吉林省吉林市因受疫情影响,初三和高三再次改为线上教学。吉林某中学的学生们含泪搬离学校时在教室集体大声喊出:“战胜病魔斗新冠，我命由我不由天。有担当、不埋怨，成功路上永向前!”。同学们的誓言启示我们( )
A.中华伟大民族精神是我们战胜各种困难的强大物质力量
B.生命中总会遇到各种困难、挫折，我们要主动回避矛盾
C.不惧挫折，不懈追梦、圆梦是我们取得成功的重要法宝
D.不向命运低头的精神能让我们突破切限制，确保成功
十九大报告首次提出建设“富强民主文明和谐美丽”的社会主义现代化强国的目标，比十八大提出的“富强民主文明和谐”有了进一步拓展。“美丽中国”一词，在报告中三次出现。
据悉，你校正在举办“美丽中国，你我共建”主题活动，请你参与并完成下列任务：
（1）建设“美丽中国”有何重要意义？
（2）建设“美丽中国”应采取哪些举措？
（3）美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会采取哪些具体行动？
为了加深对民族一家亲的认识，用“民族梦”托起“中国梦”，你所在的学校准备开展“手足情深”主题活动，请你参与进来，完成下列任务。
活动一（板报设计）
（1）请你为班级板报设计两个与主题相关的栏目，参加学校黑板报评选活动。
活动二（时事聚焦）
近日，北京市民族团结进步创建系列宣传活动陆续展开。京津冀三地教委、民委共同举办了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”首届京津冀协同推进民族团结教育成果展示活动，并签署了京津冀协同推进民族教育工作战略合作框架协议活动，通过民族工艺非遗项目等集中展示京津冀民族团结教育成果。
（2）为加快民族地区发展国家应该怎么做？（至少三个方面。）
活动三（主题班会）
（3）在主题班会上，同学们围绕用“民族梦”托起“中国梦”畅所欲言，请你也发表一下自己的看法吧！
材料一:漫画《破坏生态，终身追责》。
材料二2017年政府工作报告指出，加大生态保护治理力度，加快改善生态环境，特别是空气质量，是人民群众的迫切愿望，是可持续发展的内在要求，必须科学施策、标本兼治、铁腕治理，努力向人民群众交出合格答卷。
（1）漫画给了我们什么启示？
（2）实施可持续发展战略的原因有哪些？
（3）破坏生态，终身追责，标本兼治，铁腕治理，有何重要意义？
材料一：2017年10月25日，党的19届中央委员会第一次全体会议新选出的中央政治局常委同中外记者见面，习近平总书记在讲话中指出，2020年我们将全面建成小康社会，全面建成小康社会，一个不能少，共同富裕路上一个不能掉队，我坚信，中国人民生活一定会一年更比一年好。
材料二：在党的19大报告中，习近平指出，我们既要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
（1）2020年我们建成的小康社会，将是一个怎样的景象？
（2）我坚信，中国人民生活一定会一年更比一年好，这个信心来自于哪里？
（3）全面建成小康社会，我们青少年应该怎样贡献自己的力量？
