上着网课，被突然蹦出来的资讯广告吓了一跳；看物理视频时，还能在广告里看两眼偶像；更有个别视频平台，竟在网课开始前播放有少儿不宜内容的映前广告。“长”在网课中的各式广告，给师生増添了不少烦恼。为此，北京市教委、网信办、公安局、新闻出版局等八部门联合为网课“站岗”，将广告拦截在屏幕之外。对此，下列说法正确的是( )
A.网课广告干扰课堂秩序，司法保护守护学习空间
B.网络环境关乎健康成长，社会责任岂能随意丢弃
C.不良广告污染学生心灵，行政处罚治理网课乱象
D.广告拦截影响平台利益，整治广告纯属多此一举
在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，许下“到最危险的地方去，到最需要的地方去”的郑重承诺，立下ー同瘟神比高低，同疫魔战到底”的铿锵言。这是人民子弟兵面对疫情发出的强音、拿出的担当，是当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句中最能体现这种情怀的是( )
A.青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
B.沉舟侧千帆过，病树前头万木春。
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
共圆法治梦
材料一：建设法治中国，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，具体要求是实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
（1）请你根据下表中建设法治中国的措施，写出它们分别符合依法治国的哪个要求。
建设法治中国的措施 | 依法治国的具体要求 |
2018年1月至7月，我国制定或修订通过了28部法律，推进了依法治国的进程。 | ① |
全体公民，包括领导干部要牢记法律红线不可逾越，法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外。 | ② |
执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法”。 | ③ |
完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力。 | ④ |
材料二：根据中央统一部署，福建省将开展为期三年的扫黑除恶专项斗争工作，依法严惩涉黑涉恶治安乱象，铲除黑恶势力“保护伞”，有力震慑黑恶势力违法犯罪活动。
（2）请你谈谈中央统一部署开展扫黑除恶专项斗争的重要意义。
材料三：党的十九大报告提出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，引导全社会信仰法治，相信法律能够维护公民的合法权益。
（3）全面依法治国必须坚持厉行法治，在现代社会，应该如何做？
阅读材料，回答问题
2018年2月24日，习近平在中央政治局第四次集体学习时指出：我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，要对我国宪法确立的国家指导思想、发展道路、奋斗目标充满自信，对我国宪法确认的中国共产党领导和我国社会主义制度充满自信，对我国宪法确认的我们党领导人民创造的社会主义先进文化和中华优秀传统文化充满自信。
（1）中国的自信，为什么说本质上是文化自信？
（2）中国的自信来源于哪里？（至少两方面）
（3）请你为提高我国文化自信提几条合理化建议？（至少两方面）
材料一 “十三五”时期是全面建成小康社会的决战期、决胜期。 习总书记强调:建成全面小康，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区，全面小康一个都不能少,哪个民族都不能少，不能丢了农村，不能让苏区、老区掉队。大家都要过上全面小康生活。
材料二 国务院总理李克强出席博鳌亚洲论坛，强调必须通过全面深化改革推动落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，适应经济发展新常态(新常态是指中国经济进入新阶段，调结构、创新驱动、改善民生、保护生态的新态势)，坚持发展第一要务，夺取全面建成小康社会决胜阶段的胜利。
材料三 全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步，伟大的目标召唤并激励着我们为之奋斗。
（1）“全面小康一个都不能少，哪个民族都不能少，不 能丢了农村，不能让苏区、老区掉队。大家都要过上全面小康生活。”习总书记这-论断体现了道德与法治教材中的哪些观点?
（2）夺取全面建成小康社会决胜阶段的胜利，最根本的要求是什么?
（3）创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，体现了哪些战略国策、理念?
在思想品德课上，小明展示了一张“时事资料卡”，并设置了几个问题请同学们探讨。
时事资料卡：2015年，习近平主席用42天时间，8次踏出国门跨越赤道南北，出访亚欧美非四大洲14个国家，参加9次国际会议，是就任国家主席以来出访次数最多的一年。
出访关键词：合作、世界、安全、和平
成果：拉大中国“朋友圈”，提速“一带一路”，深度融入全球经济，构建“命运共同体”，助力各国找准利益支点，让世界人民共享美好未来。
让世界听到“中国声音”、看到“中国方案”。中国提出成立亚投行，得到发达国家在内的50个国家响应；中国与美法等国达成一致，促使各国缔结了《巴黎气候协议》。
展望：在机遇与挑战并存的2016年，“习式外交”必将为提升我国国际竞争力，促进全球经济增长，共同应对全球性问题提供新动力。
（1）这张“时事资料卡”蕴含着我们所学的哪些知识？
（2）完成下列思维导图，要求：在A、B两处分别填写我国面临的机遇和挑战。
（3）走向世界，青少年应具备哪些观念或意识？
