集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有
①一方有正当或不合理的要求
②集体规则太苛刻，不同人情
③个性的要求与众不同，标新立异
④个性和集体的需要不同
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④
下列各语句理解正确的是
①“言有物而行有格也。”是说说话实实在在，行为遵守规则
②“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
③“人有耻，则能有所不同。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
④“羞恶之心，义之端也”意思是，羞耻心就是施行义的开始。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
初中生晓冬学习成绩优秀，一次上课他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就批评了他一顿。事后同学们都替晓冬叫冤，晓冬却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”晓冬的这种想法表明他能
A. 大胆地向老师质疑 B. 主动寻求老师的帮助
C. 和老师分享快乐 D. 正确对待老师的批评
进入中学以后，小明结交了许多新朋友，与此同时小学同学的友情却变得日益淡漠，对于小明的变化，下列认识正确的是
A.小明喜新厌旧，不值得交往
B.友谊不是一成不变的
C.人的改变使得友谊无法得到保持
D.世界上没有永恒的友谊
中国古代伟大的思想家、哲学家老子说：“知人者智，自知者明”；古希腊著名思想家、哲学家苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同启示我们 ( )
A. 要认识到自己的优点和缺点 B. 要用发展和全面眼光看自己
C. 正确认识自己才能活得精彩 D. 每个人都能够正确认识自己
新学期开始，晓兵是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他进入了中学个新的环境里读书、学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓兵应该
①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中
②只和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之
③增强心理承受力，相信大家逐渐会互相认识的
④“两耳不闻其他事，一心只读教科书”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
