（弘扬中华传统美德）
在广大先进模范人物的示范引领下，亿万中华儿女崇德向善、见贤思齐，弘扬中华传统美德、弘扬时代新风，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
(1)中华传统美德的丰富内涵的表现有哪些?
(2)青少年应该如何践行中华传统美德?
阅读材料。回答问题。
垃圾是放错地方的资源。回收可利用的垃圾，实施循环经济是许多国家的共同选择。目前合肥市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶。
（1）请把下列生活垃圾分类，并把序号填入答题卷上的相应位置。
①玻璃②果皮③餐巾纸④剩菜⑤废灯管⑥旧报纸⑦过期药品⑧矿泉水瓶
蓝色垃圾桶 绿色垃圾桶
红色垃圾桶 黑色垃圾桶
某班举行“垃圾分类，谁的责任”主题班会，小宁和小甬发表了自己的观点。
（2）假如你是班级一员，请你发表自己的观点，并说明理由。
（学习宪法，认同宪法）
材料一：节选自《中华人民共和国宪法》
第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第六条:中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主又公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。
第三十三条:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
材料二：宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。
(1)结合材料一，谈谈宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的。
(2)材料二说明了什么?
（远离犯罪，健康成长）
某地教育主管部门下发通知，要求各学校认真组织一次以“预防校园暴力”为主题的安全教育活动。活动结束后总结发现，许多校园暴力事件都是未成年人缺乏法制意识，既不懂得用法律保护自己，也不懂得用法律规范自己的言行，没有法律信仰造成的。
为有效预防校园暴力侵害事件发生，未成年人应该怎么做?
（网络改变世界）
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假信息。
漫画说明了什么?请你为青少年使用网络提出合理化建议。
（止于至善）
2019年9月29日上午，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”。这八个闪亮的名字背后，都有着同样的一颗无私奉献的心。于敏:肩负重任，隐姓埋名；申纪兰:青青太行，劲松屹立；孙家栋:航天报国，不忘初心；李延年:革命战士，人民卫士；张富清:英雄无言，深藏功名；袁隆平:稻田的守望者；黄旭华:三十年铸就国之重器；屠呦呦:济世报国，心怀天下。行程万里，初心依旧；追梦远方，使命不改。他们是共和国勋章的获得者，他们也是新中国的记录者。他们为国奉献、传递正能量、凝聚共识与情感，坚守使命，为建设美丽中国，谱写中国梦的篇章集聚正能量。
青春期的我们为什么要有“止于至善”的人生追求？向“共和国勋章”获得者学习“止于至善”，我们应怎么做?
