Question

某校九年级以“在民族复兴的历史丰碑上--2020中国抗疫记”为主题开展探究活动，请你参与，回答问题。

[一方有难，八方支援]

340多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线: 十天完工的火神山医院、雷神山医院: 19个省份对口驰援湖北..坚持全国一盘棋，集中力量办大事，是中国特色社会主义制度的显著优势，也是我们战胜疫情的重要法宝。

(1)战胜疫情的重要法宝之是我国的基本经济制度， 这一制度的作用是什么?

(2)中国特色社会主义制度的最大优势是什么?

[万众一心、众志成城]

人民解放军、公安民警、基层干部、社区工作者、志愿.....共同铸就联防联控的钢铁长城。每一户家庭、每一个公民，坚守着各自责任。冲在第一-线是抗疫，“闷 ”在家里管好自己也是抗疫。一幕幕抗疫场景凝聚着中国力量，诠释着中华民族精神。

(3)抗疫凝聚的中国力量指的是什么?

(4)“万众一心、众志成城”体现了怎样的民族精神?

[命运与共、天下一家]

疫情在全球加速蔓延之时，中国将援助物资发往150 多个国家和国际组织，向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚等国家派出医疗专家组。提出中国方案，贡献中国智慧，中国担当向世界展现大国风范。

(5)提出中国方案，贡献中国智慧，遵循的原则是什么?

(6)疫情尚未结束，作为中学生应该怎样做?

Answer

(1)促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

(2)中国共产党的领导。

(3)全国各族人民大团结的力量。

(4)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(5)共商共建共享。

(6)响应国家的号召，自觉遵守防范疫情的相关规定；注重个人卫生健康，勤洗手消毒、多开窗通风，不聚集，出门戴口罩。

【解析】

（1）本题考查我国基本经济制度的作用。依据教材知识，从促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础方面来回答。（2）本题考查中国特色社会主义制度的最大优势。 依据教材知识，从中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势方面来回答。（3）本题考查中国力量的内涵。依据教材知识，中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。（4）本题考查民族精神的内涵。“万众一心、众志成城”是民族精神的具体体现。依据教材知识，民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（5）依据教材知识分析材料可知，中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，我国为全球发展提出“中国方案”、贡献“中国智慧”。（6）本题为做法类问题，考查疫情尚未结束，中学生应该怎样做。依据时事内容，结合所学知识，从响应国家的号召，自觉遵守防范疫情的相关规定；注重个人卫生健康，勤洗手消毒、多开窗通风，不聚集，出门戴口罩等方面来回答。